Programme des cours 2015-2016
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| Audiovisuels et apprentissages | ||
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Durée :
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| 30h Th | ||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Dieudonné Leclercq | ||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
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Contenus du cours :
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| Les contenus du cours : 1) La perception visuelle et ses mécanismes; 2) Mesures de l'efficacité des médias : ce que dit la recherche; 3) Le choix des médias en fonction des objectifs de formation; 4 et suivantes) Encodage et décodage iconiques: analyse et conception de messages audio-visuels (brochures, affiches, vidéos) et mesure de leurs impacts sur l'apprentissage et les attitudes. | ||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| COMPETENCES visées :
Les étudiants seront capables de C1. Analyser des messages audio-visuels existants (et éventuellment les améliorer ou concevoir leur usage pour en maximiser les effets désirés) C2. Concevoir des messages audio-visuels en fonction d'objectifs (et définir ces objectifs de façon opérationnelle) C3. Mesurer les impacts (cognitifs, affectifs, sur les décisions) de messages audio-visuels sur divers types de publics RESSOURCES impliquées : R1-maîtriser des concepts relatifs -à l'apprentissage et aux médias audiovisuels -aux méthodes d'évaluation des apprentissages (techniques de mesure et leur traitement satistique et graphique) R2-analyser des articles et rapports de recherche (sur l'impact éducatif de messages audio-visuels) et juger de la pertinence du schéma expérimental et des instruments. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Exposés
Exercices (1) d'analyse d'images fixes (brochures illustrées, affiches) et de vidéos,(2) de conception de méthodes de vérification d'impact, (3) d'amélioration de documents audio-visuels et (4) d'analyse de rapports de recherche et articles sur le sujet. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours majoritairement présentiel (8 séances de 3 heures 30). | ||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Syllabus D. Leclercq, Audio Visuels et Apprentissages, STE-ULg, (2015) qui sera reproduit par les Presses Universitaires de Liège, sur commande individuelle auprès de D. Leclercq lors de la première séance. | ||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| La note finale tient compte -pour 25% des travaux à livres fermés -pour 75% de l'examen à livres ouverts | ||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Certains contenus (textes et audio-visuels) pourraient être à télécharger à partir du site du cours sur le Campus virtuel de l'ULg (site webCT/ Blackboard). | ||
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Contacts :
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| Prof. Dieudonné Leclercq - d.leclercq@ulg.ac.be - tél : 0477-781851
Publications téléchargeables gratuitement à partir de http://orbi.ulg.ac.be puis Leclercq Dieudonné |
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