Programme des cours 2015-2016
PEAV0016-1  
Théories et analyse de l'information
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences humaines et sociales3
Bachelier en sciences humaines et sociales3
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en information et communication4
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Master en communication, à finalité5
Master en journalisme, à finalité5
Master en linguistique, à finalité5
Master en linguistique, à finalité5
Master en information et communication5
Nom du professeur :
Geoffrey Geuens
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le cours vise à installer les principaux outils d'analyse du discours de presse et à saisir le rôle des médias sous l'angle du constructivisme. Cette année, le cours soumettra à analyse approfondie des articles de la presse écrite (faits divers, reportages...) traitant des "problèmes d'insécurité" et des politiques de sécurité en Belgique et en France.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Au terme du cours, l'étudiant sera capable d'analyser le discours de la presse écrite et, de façon plus générale, le rôle des professionnels de l'information dans la construction des évènements médiatiques. 
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Un exercice individuel et rédigé à domicile est prévu. Il est préparatoire à l'examen et entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale).
Date de soumission de l'article : 11 avril
Date de remise du travail : 18 avril 
Séance feed-back : 2 mai 
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Lectures obligatoires
- un corpus de presse (Presses Universitaires de Liège)
- des articles scientifiques et de vulgarisation scientifique (voir « supports de cours » de l'engagement pédagogique, MyUlg).
Modalités d'évaluation et critères :
L'exercice écrit individuel et rédigé à domicile entre en compte dans l'évaluation finale du cours (un tiers de la note finale). L'examen écrit vaut pour deux tiers de la note finale. 
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Le cours est organisé chaque lundi : 15-17h (Salle Kurth)
Contacts :
Enseignant : Geoffrey Geuens, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Courrier électronique :Geoffrey.Geuens@ulg.ac.be Geoffrey Geuens recevra les étudiants chaque semaine dans le cadre de sa permanence (mardi : 9-12h).
Assistant : M. Julien Marique (permanence : mardi : 9-11h)
julien.marique@ulg.ac.be 
Secrétariat : E. Libens, département des arts et sciences de la communication, place du XX-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1). Tél. : 04 366 32 86. Email : emjlibens@ulg.ac.be
Notes en ligne :
« Le traitement médiatique de l¿ "insécurité" » : vidéos d¿un Jeudi d¿Acrimed, avec Laurent Bonelli
Référence:

« Le traitement médiatique de l¿ "insécurité" » : vidéos d¿un Jeudi d¿Acrimed, avec Laurent Bonelli, acrimed.org, 10 octobre 2012

http://www.acrimed.org/Le-traitement-mediatique-de-l-insecurite-videos-d-un-Jeudi-d-Acrimed-avec 

 
Le langage des médias sur « les cités » - Représenter l¿espace, légitimer le contrôle (L. Rigouste)
Mathieu Rigouste, "Le langage des médias sur « les cités ». Représenter l¿espace, légitimer le contrôle", Hommes et Migrations, n °1252, novembre-décembre 2004, pp. 74-81. 

http://www.acrimed.org/Le-langage-des-medias-sur-les-cites-Representer-l-espace-legitimer-le-controle 
Le traitement médiatique des malaises sociaux (P. Champagne)
Référence:

Patrick Champagne, "Le traitement médiatique des malaises sociaux", Les cahiers du journalisme, n°2, décembre 1996, pp. 8-14. 

http://www.cahiersdujournalisme.net/cdj/pdf/02/01_Champagne.pdf 
Pourquoi les faits-divers stigmatisent-ils ? (J. Berthaut, E. Darras et S. Laurens)
Berthaut Jérôme, Darras Éric, Laurens Sylvain, « Pourquoi les faits-divers stigmatisent-ils ?. L'hypothèse de la discrimination indirecte», Réseaux 5/2009 (n° 157-158) , p. 89-124
URL : www.cairn.info/revue-reseaux-2009-5-page-89.htm.
DOI : 10.3917/res.157.0089. 
Quartiers populaires : la vision médiatique (1990-2005) (P. Champagne)
Référence :

Patrick Champagne, "Quartiers populaires : la vision médiatique (1990-2005)", acrimed.org, 24 novembre 2005

http://www.acrimed.org/Quartiers-populaires-la-vision-mediatique-1990-2005 
Unes de la presse belge
Supplément au portefeuille de lectures imprimé