| OCEA0055-5 | |||||
Biogeochemical Cycles in the Ocean
|
|||||
|
Durée :
|
|||||
| Biogeochemistry 1 : 20h Th Biogeochemistry 2 : 20h Th |
|||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Biogeochemistry 1 : Bruno Delille, Anne Mouchet
Biogeochemistry 2 : |
|||||
|
Coordinateur(s) :
|
|||||
| N... | |||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||
| Langue anglaise | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus du cours :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| Le cours présente d'abord les origines des éléments et l'historique de ceux-ci au cours de la formation de la Terre. Les grands réservoirs sont ensuite décrits, ainsi que les principaux phénomènes biogéochimiques qui y prévalent. Enfin sont analysés les cycles globaux des éléments majeurs intervenant dans la constitution de la matière organique (C, N, O, P, Si ...) ainsi que celui de l'eau. Les concepts de temps caractéristiques et les aspects de modélisation de ces cycles sont également abordés.
Le contenu ci-dessus présenté en 20h de cours théoriques. Deux jours de travaux pratiques dont une journée en mer complètent la formation. |
|||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Nous aborderons les cycles biogéochimiques (autres que ceux du carbone, de l'azote et du phosophore qui sont abordés dans le module "cycle biogéochimiques 1"), leur rôle dans la productivité et la structuration de la chaîne trophique, leur importance dans le contexte des changements climatiques et en particulier l'émmission de gaz climatiques liés à certains de ces cycles comme le DMS. Nous détaillerons une perturbation du cycle du carbone: l'acidification océanique.
Nous aborderons en particulier:
|
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| Comprendre les principaux cycles biogéochimiques qui régissent le système "Terre" et acquérir les notions de base pour leur modélisation. | |||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Comprendre l'origine et l'évolution des principaux phénomènes biogéochimiques qui régissent le système "Terre". | |||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| De bonnes connaissances en chimie et biologie. | |||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Avoir suivi le BIOC0701-1 | |||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| Néant. | |||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Néant. | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| 10 séances de 2h de cours théorique au premier semestre.
Dates à fixer avec les étudiants.
Les travaux pratiques auront lieu suivant les disponibilités du R.V. Belgica. |
|||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| A partir de janvier, horaire à définir avec les étudiants | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Powerpoint disponible sur e-campus | |||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| Examen | |||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Suivant le nombre d'étudiants, un examen écrit ou un travail coté | |||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
| Anne Mouchet A.Mouchet@ulg.ac.be
Bruno Delille Bruno.Delille@ulg.ac.be |
|||||
|
Biogeochemistry 2
|
|||||
| Bruno DELILLE Bruno.Delille@ulg.ac.be
Anne MOUCHET A.Mouchet@ulg.ac.be |
|||||
|
Notes en ligne :
|
|||||
|
Biogeochemistry 1
|
|||||
![]() | Lien Versions électroniques des cours disponibles sur: |
||||