Programme des cours 2015-2016
NEUR0431-1  
Introduction à la neurophysiologie
Durée :
15h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences biomédicales2
Bachelier en sciences dentaires2
Bachelier en médecine2
Nom du professeur :
Gaëtan Garraux
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Les neurosciences sont souvent perçues comme une matière difficile à appréhender.
Après un survol de l'organisation anatomique et histologique du système nerveux humain, plusieurs questions fondamentales sont abordées:
  • quelles sont les bases cellulaires et moléculaires des signaux électriques véhiculés par le système nerveux?
  • quelles sont leurs caractéristiques distinctives et comment se propagent-ils dans une cellule et d'une cellule à l'autre ?
  • quels sont les moyens pharmacologiques capables de les modifier?
  • quels sont les mécanismes physiologiques et biochimiques qui interviennent dans la régulation des effecteurs principaux du système nerveux: les cellules musculaires?
  • comment les circuits nerveux se développent-ils et se modifient-ils au cours du temps?
  • comment l'homéostasie des circuits est-elle maintenue ?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Savoirs et compétences prérequis :
  • Physiologie générale
  • Biochimie générale
  • Biologie générale
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Deux types de documents propres au cours sont mis à la disposition des étudiants sur myulg et eCampus:
  • Le diaporama. Il s'agit d'un support visuel sous forme d'illustrations (tirées d'ouvrages de références) et d'un bref intitulé. Il ne comporte volontairement aucun texte, invitant l'étudiant à créer le contenu textuel à partir des commentaires donnés lors des leçons magistrales et d'un ouvrage de référence
  • Le plan du cours. Celui-ci suit la chronologie du diaporama et détaille tous les objectifs d'apprentissage
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Huit leçons magistrales de 2 heures hebdomadaires au cours du troisième quadrimestre.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Les objectifs d'apprentissage peuvent être atteints grâce l'ouvrage suivant traduit en français:
Neurosciences, 4ème édition. D. Purves, G.J. Augustine, D. Fitzpatrick, W.C. Hall, A.-S LaMantia, J.O. McNamara, L.E. White. Editions de boeck.
Les objectifs d'apprentissage peuvent également être atteints grâce aux deux ouvrages suivants disponibles en anglais:
Principles of Neural Science, 5th edition E.R. Kandel, J.H. Schwartz, T.M. Jessell, MacGraw-Hill, Health Professions Division
Neurophysiology - A conceptual approach. 5th edition. R. Carpenter & B. Reddi, Hoder Arnold, An Hachette UK Company.
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit. Questions à choix multiples
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
N/A
Contacts :
Professeur Gaëtan Garraux ggarraux@ulg.ac.be
Notes en ligne :
Support sur e-Campus
Support disponible en ligne à l'adresse suivante :