Programme des cours 2015-2016
MUSI0044-1  
Introduction à l'histoire de la théorie musicale
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation classiques5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en information et communication5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation germaniques5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation générale5
Bachelier en histoire5
Bachelier en histoire5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres modernes, orientation générale5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en langues et lettres anciennes, orientation orientales5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en philosophie5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Bachelier en langues et lettres françaises et romanes, orientation générale5
Nom du professeur :
Philippe Vendrix
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le séminaire sera consacré à la notation musicale occidentale du Moyen Age à la Renaissance, sous ses divers aspects : naissance, histoire, écoles régionales, lien avec la théorie, statut de l'écriture et des livres de chant, théorie et notation des premières polyphonies. Chaque séance comportera deux parties : une plus didactique sous forme d'exposé, l'autre plus pratique sous forme d'études de cas, de textes ou de pièces de chant.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Etudes des étapes essentielles de la théorie de la modalité durant le moyen âge et l'époque moderne.
Savoirs et compétences prérequis :
Fondements de la théorie de la musique.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
séminaire
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Marie-Noël COLETTE, Marielle POPIN et Philippe VENDRIX, Histoire de la notation du Moyen Age à la Renaissance, Paris, Minerve, 2003, 206 p.
David HILEY, Western plainchant, Oxford Clarendon Press, 1993, chapitre 4.
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Cours partagé avec Daniel Saulnier
Contacts :