| MATH0009-5 | |||||||||||
| Mathématiques générales, Partim B | |||||||||||
|
Durée :
|
|||||||||||
| 30h Th, 30h Pr | |||||||||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
Nom du professeur :
|
|||||||||||
| Françoise Bastin | |||||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||||||||
| Langue française | |||||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||||||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
|
Contenus du cours :
|
|||||||||||
| Le cours Mathématiques générales, partim B, fait suite au cours "Mathématiques" du "tronc commun" des diverses sections de bachelier en sciences (bloc 1, Q1)
La matière enseignée concernera les fonctions de plusieurs variables, le calcul matriciel, les approximations polynomiales, ainsi qu'une introduction aux séries (numériques). |
|||||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||||||||
| Le but du cours est de poursuivre l'installation des outils de base de mathématique indispensables dans des études en sciences. Il constitue une suite au cours "Mathématiques" enseigné au premier quadrimestre.
A travers les diverses facettes de l'encadrement (diversification des moyens pédagogiques), en insistant sur l'importance et la présence des maths, du raisonnement, de la rigueur dans toutes les disciplines scientifiques, le cours aura aussi pour objectif de sensibiliser l'étudiant à la démarche scientifique rigoureuse, à la responsabilisation, à l'autoévaluation, à l'esprit critique. Ce cours s'adresse à plusieurs sections différentes; il sera différencié en fonction des besoins spécifiques de chacune, en relation avec les autres cours de mathématiques de ces sections (bloc 1 et bloc 2). |
|||||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||||||||
| Une bonne connaissance des mathématiques de base contenues dans le cours "Mathématiques" (bloc 1, Q1) est indispensable.
Une capacité d'autoévaluation, un esprit critique et une responsabilisation sont des qualités qui devraient permettre de suivre le cours dans des conditions optimales. |
|||||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||||||||
| La présentation est faite au cours | |||||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||||||||
| Le cours est enseigné au second quadrimestre. L'horaire précis sera disponible en temps utile. | |||||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||||||||
| Des notes spécifiques seront disponibles dès le mois de janvier 2016
Cependant, dès à présent, la version 2014-2015, est une bonne référence et est disponible chez Intercopy (et en ligne). Voir aussi les nombreux documents relatifs au cours via les pages à l'adresse http://www.afo.ulg.ac.be/fb/ens.html |
|||||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||||||||
| Une interrogation est organisée (le résultat compte pour la note finale de la première session) dans le courant du second quadrimestre.
L'examen comporte une partie écrite et une partie orale (session 1: mai-juin et session 2: août-septembre). Le résultat de l'interrogation n'est plus pris en compte pour la note de la session d'août-septembre |
|||||||||||
|
Stage(s) :
|
|||||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||||||||
| Voir aussi les pages http://www.afo.ulg.ac.be/fb/ens.html | |||||||||||
|
Contacts :
|
|||||||||||
| Françoise Bastin, Institut de Mathématique, B37
Téléphone : 04 366 94 74
email : F.Bastin@ulg.ac.be
Jacqueline Crasborn et Christine Amory Assistants pédagogiques Téléphone : 04 366 95 95 email : jcrasborn@ulg.ac.be et camory@ulg.ac.be Christophe Dozot Assistant 123Sciences email: c.dozot@ulg.ac.be Tel 04 366 95 73 |
|||||||||||