Programme des cours 2015-2016
| LANG2984-1 | |||||||||||||||||
| Anglais partim 1 (Niveau C) | |||||||||||||||||
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Durée :
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| 37,5h Th | |||||||||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Pascale Drianne, ISLV, Evgueniya Lyu | |||||||||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||||||||
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Contenus du cours :
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| Activités orales et écrites sur base de textes et d'articles traitant de psychologie. Les étudiants seront invités à participer activement aux différentes activités en classe, ce qui nécessite une bonne préparation préalable à domicile. | |||||||||||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| - Amélioration des quatre fonctions langagières, à savoir : compréhension écrite et orale, expression écrite et orale.
- Permettre aux étudiants de s'exprimer en anglais sur des sujets de psychologie au travers de présentations orales et de discussions basées sur les textes du syllabus, vidéos et films. - Améliorer la capacité des étudiants à faire face à des textes plus ou moins longs rédigés en anglais de spécialité (comprendre, synthétiser, réagir au contenu). |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Le niveau de ce cours correspond au niveau européen B2-C1. Les étudiants devront donc avoir de bonnes connaissances fondamentales de la langue anglaise et la maîtrise du vocabulaire et des notions de grammaire abordés au cours d'anglais niveau B. | |||||||||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours a été conçu pour aider les étudiants à:
- développer leur compétence à l'expression orale via des présentations, travaux de groupes, jeux de rôles, débats, etc. - améliorer leur compétence à la lecture par une sélection de textes liés à leur domaine de spécialité dans différents registres (textes scientifiques et nouvelles); - améliorer leur compétence à l'audition en travaillant des vidéos traitant de psychologie; - travailler leur compétence à l'écrit (PPTs, commentaires, etc.) |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le cours est donné en raison de deux heures et demi chaque semaine de Septembre à Décembre. | |||||||||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Obligatoires :
- Syllabus (d'exercices): "Level-C English for 3rd-Year Advanced-Level Bachelors and 1st and 2nd- Year Intermediate-Level Masters", disponible chez Intercopy. - Syllabus de textes: "Level-C English for 3rd-Year Advanced-Level Bachelors and 1st and 2nd-Year Intermediate-Level Masters", disponible chez Intercopy. Recommandés: - Un dictionnaire bilingue français-anglais ainsi qu'un dictionnaire unilingue anglais. - Dictionnaire ROBERT & COLLINS. - "Longman Dictionary of Contemporary English" ou "The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English". (il existe une version en ligne) |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| 1. Présentation orale en classe (10/20)
Présentations orales sur un texte du syllabus, par groupes de 4-5 étudiants. 2. Examen oral en janvier et août (10/20) Discussion de 15 min sur un texte du syllabus et un autre choisi par l'étudiant lié à un thème vu en classe. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Le cours de deux heures et demi est donné chaque semaine pour un totale de 37h30.
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Contacts :
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| Pascale DRIANNE: p.drianne@ulg.ac.be
Evgueniya LYU: elyu@ulg.ac.be Bureau des professeurs de langue de l'ISLV au Sart Tilman: niveau -1 au Bât B33 (Trifac), tel: 04 366 46 52 |
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