Programme des cours 2015-2016
LANG1953-1  
Anglais 2
Durée :
80h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences économiques et de gestion7
Nom du professeur :
Lucie Gillet, Xuan Giang Nguyen, Jonathan Solheid
Coordinateur(s) :
Jonathan Solheid
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
- Différents sujets abordés sous forme de "dossiers", comprenant du vocabulaire et différents types d'exercices pour familiariser les étudiants avec les thèmes proposés.
- Etude du vocabulaire des affaires à un niveau intermédiaire ainsi que de plusieurs rubriques du BLED (vocabulaire thématique).
- Révision de la grammaire de façon régulière.
- Compréhensions à l'audition souvent basées sur de véritables podcast de radio.
- Expression orale: présenter une société ou un sujet d'actualité, tenir une conversation, donner son avis, ...
- Apprentissage de l'écriture académique.
- Dossier de presse (préparé individuellement par les étudiants)
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
- Atteindre le niveau d'apprentissage européen B2.
- Concrètement : pouvoir comprendre et s'exprimer oralement assez couramment sur des sujets de la langue des affaires et/ou à tendance économique ainsi que pouvoir fournir un écrit de qualité académique.
Savoirs et compétences prérequis :
- Niveau B1.
- L'anglais de niveau intermédiaire inférieur DOIT être acquis pour pouvoir suivre ce cours. Le vocabulaire et les structures faisant référence à la langue des affaires de base doit être acquis également.
- Avoir obtenu les crédits attribués au cours d'Anglais Niveau 1
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
- Différents dossiers de lecture et d'exercices basés sur des thèmes liés au business.
- Apprentissage du vocabulaire de ces textes et de vocabulaire associé.
- Compréhensions à l'audition du Market Leader et provenant de BBC World Service + film.
- Présentations en classe et par groupes d'un entreprise et d'articles de journaux, suivies d'un débat sur le sujet choisi par les étudiants qui constituera une évaluation continue, tant pour les étudiants qui présentent que pour ceux qui contribuent au débat.
- Pratique de la reformulation.
- Apprentissage de l'écriture académique se soldant par la rédaction cotée d'une dissertation.
- Préparation invidivuelle d'un dossier de presse comprenant des articles choisis par les étudiants eux-mêmes, qui constituera la base de l'examen oral de juin.
- Exercices de parole (exercices de réflexion sur des thèmes, études de cas etc.)
- Visionage d'un film en classe au sujet duquel des questions seront posées à l'examen écrit de janvier. 
- Lecture d'un livre / d'extraits d'un livre à propos duquel des questions seront posées lors de l'examen de juin.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
- Essentiellement au cours. Quelques devoirs possibles : recherche pour la rédaction de la dissertation, exercices à faire ou à terminer chez soi, préparation à la présentation en classe.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Les notes seront placées au fur et à mesure sur la plateforme Lol@ (code de cours: LANG1953-1) mais il est bon d'en prendre au cours également surtout pour étoffer ses idées quant aux questions de contenu à l'examen.
Voici les livres nécessaires afin de pouvoir suivre le cours:
Obligatoires:
CROSS, B., PERRIN, I., SUSSEL, A. "Le Bled: anglais vocabulaire", (Hachette éducation: Paris, 2014).
Conseillés:
COTTON D., FALVEY, D., KENT, S. "Market Leader Intermediate", 3rd edition,(Pearson Education Limited: Harlow, 2010).
MURPHY R., "English Grammar in Use", 3rd edition, (Cambridge University Press: Cambridge, 2004).
Dictionnaire ROBERT & COLLINS "Longman Dictionary of Contemporary English" or "The Oxford Advanced Learner's Dictionary of Current English"  "The Oxford Dictionary of Business English for Learners of English", Oxford University Press.
Modalités d'évaluation et critères :
Attention: La note finale ne se compose pas de l'examen de juin uniquement mais de plusieurs cotes:
- Examen de janvier (écrit): 27,5% 
(Examen 17,5% + Essay 10%)
- Examen de juin (écrit): 17,5%
- Partie orale: 40%
(Oral de juin 25% + présentation Q1 5% + présentation Q2 / débat 10%)
- Mid-term tests et tests Bled: 10%
- Evaluation continue: 5% 
Stage(s) :
Pas de stage.
Remarques organisationnelles :
Contacts :
- Mme Gillet : Lucie.gillet@ulg.ac.be
- Mme Nguyen: xg.nguyen@ulg.ac.be
- M. Solheid : Jonathan.solheid@ulg.ac.be
Bureau 207 au N1