Programme des cours 2015-2016
| LANG0907-2 | ||||||||
| Langue anglaise : communication scientifique | ||||||||
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Durée :
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| 36h Pr | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sophie Depoterre, Estelle Mayard | ||||||||
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Suppléant(s) :
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| Fiona Thewissen | ||||||||
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Coordinateur(s) :
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| Sophie Depoterre | ||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus du cours :
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| Le cours vise à renforcer les compétences en présentation et interaction orales de l'étudiant. Les thèmes abordés sont étroitement liés à la spécialité suivie par l'étudiant. | ||||||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Expression orale de type expositif
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de produire des exposés scientifiques clairs et détaillés sans texte ni récitation par cœur, en sachant utiliser à bon escient sa présentation powerpoint. Il/Elle sera en mesure de structurer clairement son exposé. La maîtrise lexicale et grammaticale ne peut mener à aucun malentendu. L'apprenant a une prononciation et une intonation claires et naturelles malgré des traces perceptibles de la langue maternelle.
Expression orale de type interactif A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable d'interagir/soutenir une discussion de manière claire, compréhensible et appropriée. Ses propos ne mènent à aucun malentendu et confirment sa compréhension des questions. L'apprenant peut soutenir une discussion technique dans sa spécialité avec un débit régulier, en faisant peu de longues pauses. La maîtrise lexicale et grammaticale ne peut mener à aucun malentendu. L'apprenant a une prononciation et une intonation claires et naturelles malgré des traces perceptibles de la langue maternelle. Expression écrite A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de rédiger une présentation power point efficace relative à son domaine de spécialité. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| L'étudiant doit avoir atteint le niveau B1+ en anglais sur l'échelle des niveaux du "Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues". | ||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Modules en ligne
(incluant théorie et exercices)
Effective Presentation Skills
Effective Powerpoint Writing
Presenting and Interacting
Writing Emails in English
Describing and Interpreting Graphs
Revision of Grammar
Coaching avec des étudiants moniteurs (sous réserve d'enveloppe budgétaire suffisante) pour renforcer les compétences en présentation et compréhension orales. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Consultez e-campus. Les modules e-campus sont obligatoires. | ||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Une réunion d'informations sera organisée en début de semestre. | ||||||||
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Contacts :
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Notes en ligne :
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 | Notes de cours et documents sources Les notes de cours et documents sources sont disponibles sur e-campus. |
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