Programme des cours 2015-2016
HULG9191-1  
Société et paysage
  • Sociologie et paysage
  • Géographie du paysage
  • Socio-politique et économie
Durée :
Sociologie et paysage :
Géographie du paysage :
Socio-politique et économie :
Nombre de crédits :
Bachelier architecte paysagiste6
Bachelier architecte paysagiste6
Nom du professeur :
Sociologie et paysage : N...
Géographie du paysage : Line François
Socio-politique et économie : Lindsay Moes
Coordinateur(s) :
Line François
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Géographie du paysage
Cours donné sur le site de la Haute Ecole Charlemagne. http://www.hech.be/   Enseignement théorique et mise en pratique des thématiques suivantes :
  • De la carte au paysage : lecture et interprétation des paysages sur cartes, plans et photos.
  • Les structures territoriales perceptibles dans le paysage (espace bâti, espace non bâti et site).
  • La lecture rétrospective du territoire et de son occupation/utilisation, sur base de la lecture et de l'analyse de cartes anciennes.
  • Exemple d'analyse géographique de divers types de paysages.
  • Les territoires paysagers wallons : caractéristiques, approches photographique et cartographique.
  • Quelle place réservée aux lectures non techniques des paysages?
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Géographie du paysage
Capacité de lecture et d'analyse géographique des paysages (en territoires rural, urbain et industriel) --> faire en sorte que le document cartographique (carte topo) soit une aide à la lecture et à l'interprétation des éléments qui composent un paysage.  Eléments à maîtriser par les étudiants à la fin du cours :
  • L'échelle : les (re)connaître.  Que lit-on suivant les échelles --> quelle échelle choisir pour quel type d'analyse du paysage ?
  • La légende : compréhension de la symbologie --> être capable de les interpréter et de les utiliser pour la réalisation d'un document carto de synthèse.
  • Le relief : la représentation actuelle, l'évolution de la représentation du relief  --> coupe topo et approche d'une visualisation de la 3D à partir de la 2D (et vice versa).
  • La toponymie : notions. 
  • La compréhension des (inters)relations entre le bâti, le non bâti et le site --> approche des différents types de sites et les occupations humaines rurales, urbaines et industrielles au niveau du bâti et du non bâti.
Capacité de construire un document cartographique correct au niveau technique et adapté à la problématique à représenter. Capacité de lecture rétrospective des paysages (en territoires rural, urbain et industriel) --> appréhender, sur base de cartes anciennes les évolutions d'un paysage au cours du temps (empreinte de l'homme).   Eléments maîtriser par les étudiants à la fin du cours :
  • Quelles sont les cartes anciennes fiables ? Où les trouver ?
  • La lecture des cartes anciennes (topo, légendes) : comment lire et interpréter les évolutions paysagères dans le temps?
  • S'aider des photographies anciennes pour décrypter les évolutions.
Capacité de confronter les lectures techniques du paysage (dont celle du paysagiste) avec les lectures sensibles de la population qui regarde et vit le paysage.  
Savoirs et compétences prérequis :
Géographie du paysage
Notions de base de géographie physique : géomorphologie, géologie, climatologie normalement abordées en secondaire et approfondies en BAP1 : HULG0270-1, géographie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Géographie du paysage
Cours magistraux très illustrés avec nombreuses interactions avec les étudiants Réalisation en classe d'exercices individuels ou en groupe. Une, voire deux sorties sur le terrain.  
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Géographie du paysage
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Géographie du paysage
Notes de cours et bibliographie de documents de référence fournis aux étudiants après les cours seront placés sur le site.
Modalités d'évaluation et critères :
Géographie du paysage
Réalisation d'un travail écrit individuel, ou par groupe de deux étudiants, de lecture et d'analyse géographique et rétrospective paysagère mettant en oeuvre les outils utilisés dans les cours. Présentation orale individuelle des résultats
Stage(s) :
Géographie du paysage
Néant
Remarques organisationnelles :
Géographie du paysage
Aucune modalité particulière autre que le respect des conditions de l'établissement.
Contacts :
Géographie du paysage
Line FRANCOIS
lfrancois@ulg.ac.be