Programme des cours 2015-2016
HULG9178-1  
Histoire et paysage : histoire de l'art des jardins
Durée :
36h Th
Nombre de crédits :
Bachelier architecte paysagiste3
Nom du professeur :
Nathalie De Harlez De Deulin
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Aperçu de l'histoire des jardins de l'époque moderne à nos jours avec un développement particulier des périodes et/ou des lieux associés à la naissance d'un style ou d'un mode de composition, notamment : - l'époque baroque : le jardin français en France et à travers l'Europe ; - le XVIIIe siècle : le jardin pittoresque anglais et ses développements européens ; - le XIXe siècle : le jardin paysager et l'apparition des parcs publics urbains ; le jardin mixte ; - le XXe siècle : le jardin moderne, le jardin d'après-guerre, les tendances contemporaines.
Développement d'une série de thèmes connexes, notamment : - la relation architecture-jardin ; - les modes de transmission des savoirs (techniques, horticoles, botaniques, ...) à travers les herbiers, les textes littéraires et techniques, les traités, les représentations iconographiques (dessins, gravures, peintures, ...) ; - la mise en évidence des intervenants (praticiens, théoriciens, commanditaires, ...) ; - le jardin en tant que réceptacle des modes de pensée et des courants philosophiques.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
A la fin du cours, l'étudiant(e) devra être capable de maîtriser : - le vocabulaire spécifique, typologique et technique (voir : glossaire) ; - les données historiques permettant de situer un jardin dans son contexte stylistique, sitologique et sociologique ; - la connaissance des styles et de leurs éléments constitutifs, au travers des ouvrages théoriques et des traités de composition contemporains ainsi que de leur diffusion selon les époques, les pays et/ou les régions ; - la prise en considération de l'apport des grands créateurs (exemples à l'appui) ; - les sources bibliographiques et iconographiques en relation avec les grands courants de composition et/ou les personnalités créatrices.
Savoirs et compétences prérequis :
Aperçu de l'histoire des jardins de l'Antiquité à l'époque moderne (cours 1 BAP).
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours théorique illustré (slides et Ppoint). Analyse de textes avec présentation et communication aux pairs. Visites de jardins historiques.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Cours en présentiel + visites de terrain.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Syllabus, notes de cours et illustrations.
Sources et références voir Bibliographie sélective et critique (annexe au syllabus).
Lectures essentielles - Recueil de textes fondateurs : BARIDON M., Les jardins. paysagistes - jardiniers - poètes, Paris, R. Laffont, 1998 (Bouquins).
Lectures essentielles : - Recueil de textes fondateurs : BARIDON M., Les jardins. paysagistes - jardiniers - poètes, Paris, R. Laffont, 1998 (Bouquins) - Dictionnaires : CHATENET M., MOSSER M. (dir.), Jardin. Vocabulaire typologique et technique, Paris, Ed. du Patrimoine, 2000 (Principes d'analyse scientifique). - THEBAUD Ph., CAMUS A., Dicovert. Dictionnaire des jardins et paysages, Ris-Orangis, Ed. Arcature, 1993. - Histoire des jardins : MOSSER M. TEYSSOT G. (dir.), Histoire des jardins de la Renaissance à nos jours, Paris, Flammarion, 1991. - VERCELLONI M. et V., L'invention du jardin occidental, rouergue, Ed. du Rouergue, 2009 (trad. de l'italien). - Approche pratique : MITCHELL A., Arbres de France et d'Europe occidentale, Paris, Arthaud, 1982. Lectures recommandées - Histoire des jardins : - SAUDAN M. SAUDAN-SKIRA, De folies en folies : la découverte du monde des jardins, Paris, La Bibliothèque des Arts, 1987. - BRUNON H., MOSSER M., Le jardin contemporain. Renouveau, expériences et enjeux, Paris, Editions Scala, 2006 (Tableaux choisis). - CORTESI I., Parcs publics. Paysages 1985-2000, Arles, Actes Sud, 2000 (trad. de l'italien). - WILSON A., Paysagistes. Ceux qui ont marqué le siècle, Octopus France / Hachette Livre, 2003 (trad. de l'anglais). - DE HARLEZ DE DEULIN N., Parcs et jardins historiques de Wallonie, IPW, 2008 (Patrimoine de Wallonie). - CORAJOUD M., Le paysage c'est l'endroit où la terre et le ciel se touchent, Paris, Actes Sud/ENSP, 2010.
Modalités d'évaluation et critères :
Lecture de textes de la bibliothèque jardinière : travail en groupe avec présentation orale. Examen oral ou écrit (selon le nombre d'étudiants).
Critères : voir objectifs d'apprentissage.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Nathalie de Harlez de Deulin ndeharlezdedeulin@ulg.ac.be