Programme des cours 2015-2016
HULG0177-1  
Mise en réserve et gestion des collections
Durée :
30h Th
Nombre de crédits :
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5
Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité5
Nom du professeur :
Noémie Drouguet
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Cours donné sur le site de l'Institut supérieur des Beaux-Arts Saint-Luc (Liège).
http://www.saintluc-liege.be/
Le rôle et l'organisation des réserves de musées. Répertoire des matériaux utilisés pour le stockage. Gestion des collections : manutention, emballage, transport, catalogage. Gestion des prêts et dépôts de collection (contrats, conditions de conservation etc.).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Savoirs et compétences prérequis :
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
- GOB, André et DROUGUET, Noémie, La muséologie. Histoire, développements, enjeux actuels, 4e édition, Paris, Armand Colin, (Collection U), 2014. - Préserver les objets de son patrimoine. Précis de conservation préventive, (Pierre Mardaga Editeur), 2001, 264 p. - GUILLEMARD, Denis et LAROQUE, Claude, Manuel de conservation préventive. Gestion et contrôle des collections, 2e édition, Dijon (OCIM), 1999, 75 p. ; - LEVILLAIN, Agnès et MAIROT, Philippe (dir.), La conservation préventive des collections. Fiches pratiques à l'usage des personnels de musées, Dijon (OCIM), 2002, 92 p. ; - ILLES, Véronique, Guide de manipulation des collections, Paris (Somogy), 2004, 124 p. - Fiches de l'Institut canadien de conservation - http://preservart.ccq.mcc.gouv.qc.ca -www.conservationpreventive.be
Modalités d'évaluation et critères :
Examen oral
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :