Programme des cours 2015-2016
| HIST0167-1 | |||||
| Histoire de l'Allemagne | |||||
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Durée :
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| 30h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Christoph Brüll | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Le cours vise à donner un large panorama des deux derniers siècles de l'histoire d'Allemagne (de 1806 à nos jours), avec une attention particulière pour l'histoire politique et institutionnelle et les enjeux historiographiques. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'histoire d'Allemagne aux 19e et 20e siècles est en réalité une histoire de plusieurs Allemagnes qui ne se comprend que dans son contexte européen. Au-delà de l'analyse des grandes étapes du passé de notre voisin, le cours vise à sensibiliser les étudiants pour les difficultés d'écrire l'histoire de celui-ci.
Ainsi, le cours poursuit-il deux objectifs majeurs: familiariser l'étudiant avec une histoire nationale, ce qui devrait lui permettre une approche comparative de l'histoire européenne avec les autres cours du module, et l'amener à une réflexion approfondie sur la pratique de l'écriture de l'histoire à travers les grands débats historiographiques allemands. Au terme de ce cours, l'étudiant sera capable de : - placer des documents sur l'histoire allemande dans leur contexte - faire des liens entre les différents éléments vus - formuler avec précision les enjeux des grands débats historiographiques et de les remettre dans leur contexte. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| aucun | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours sera essentiellement dispensé ex cathedra. Cependant, plusieurs séances seront consacrées à l'analyse et l'interprétation de documents. | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel
Jeudi, 8h30-10h30h Salle du Conseil (bât. A4) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Lecture obligatoire (partielle) :
Jean-Paul Cahn et Ulrich Pfeil (dir.), Allemagne 1945-1961: De la "catastrophe" à la construction du mur, Septentrion, Villeneuve d'Ascq, 2009; Allemagne 1961-1974: De la construction du mur à l'"Ostpolitik", Septentrion, Villeneuve d'Asq, 2009; Allemagne 1974-1990, De l'Ostpolitik à l'unification, Septentrion, Villeneuve d'Ascq, 2009. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral en janvier et en septembre | |||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| La langue du cours est le français. | |||||
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Contacts :
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| Christoph Brüll Département des sciences historiques 1b, quai Roosevelt, 4000 Liège (bât. A4) Christoph.Brull@ulg.ac.be |
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Notes en ligne :
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 | Notes en ligne Les notes sont disponibles sur MyULg. |
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