Programme des cours 2015-2016
GBLX2148-1  
Paysage, écosystème, biodiversité
  • Analyse quantitative du paysage
  • Ecologie de la restauration
Durée :
Analyse quantitative du paysage : 12h Th, 12h Pr
Ecologie de la restauration : 24h Th, 12h AUTR
Nombre de crédits :
Master architecte paysagiste, à finalité6
Nom du professeur :
Analyse quantitative du paysage : Jan Bogaert
Ecologie de la restauration : Grégory Mahy
Coordinateur(s) :
N...
Langue(s) du cours :
Langue française
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Analyse quantitative du paysage
Le cours porte sur une série de concepts clefs de l'écologie du paysage afin de permettre une analyse quantitative et objective des paysages, leurs structures et leurs dynamiques. Par des cours théoriques, des exercices informatiques et des lectures d'articles scientifiques, l'analyse paysagère quantitative est concrétisée. Le contenu du cours peut changer en fonction d'opportunités et contraintes scientifiques et pédagogiques. Pour le cours en question, l'accent sera généralement mis sur la configuration paysagère, la connectivité écologique et la dynamique paysagère.
Ecologie de la restauration
L'écologie de la restauration s'adresse à l'ensemble des processus naturels et assistés par les interventions initiant ou favorisant le rétablissement des écosystèmes dégradés, endommagés ou détruits (SER 2002) incluant les composantes végétales et animales. La première partie de l'enseignement abordera l'utilisation des connaissances écologiques dans la facilitation de la restauration des écosystèmes et dans l'évaluation des projets de restauration. La seconde partie abordera les conditions de la réalisation des projets de restauration : planification, financement, aspects éthiques, cadre législatifs. Ces deux approches seront intégrées dans des séminaires donnés par des invités externes et dans des débats interactifs entre étudiants autour de cas d'études.
Exemples de thèmes qui peuvent être abordés:
Objectifs et contraintes de la restauration écologiques
Les modèles de références, règles d'assemblage et trajectoires de développement des écosystèmes
Les contraintes à la restauration dans les grands écosystèmes terrestres : forêts, savanes, prairies, steppes, milieux d'altitude, ....
Les plantes comme support de la diversité animale : réseaux de pollinisation.
Les herbivores comment agents de contrôle de l'écosystème
Les espèces animales ingénieurs.
Aspects scientifiques et éthiques de la réintroduction des espèces végétales et animales.
Aspects scientifiques et éthiques du contrôle des espèces exotiques
Les valeurs sociétales de la restauration écologique
Intégration professionnelle de l'écologie de la restauration.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Analyse quantitative du paysage
Après avoir suivi le cours en question, les étudiants seront capables d'expliquer et appliquer une série de techniques et concepts à propos de l'analyse quantitative des paysages dans un contexte écologique.
Ecologie de la restauration
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de :
Poser un diagnostic sur l'état d'un écosystème et ses fonctions liées à la biodiversité dans un cadre de réseau écologique
Proposer une/des stratégies de restauration d'écosystèmes dégradés en tenant compte des contraintes financières, éthiques et des opportunités sociétales
Savoirs et compétences prérequis :
Analyse quantitative du paysage
Cours de base d'écologie générale. Cours de concepts d'écologie du paysage.
Ecologie de la restauration
Bases en écologie
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Analyse quantitative du paysage
Cours théoriques (présentations powerpoint), exercices en groupe ou sur une base individuelle, lectures d'articles scientifiques, séminaires. Activités peuvent changer en fonction de contraintes ou opportunités scientifiques ou pédagogiques.
Ecologie de la restauration
Enseignement magistral Lectures d'articles et présentations avec synthèse communes Conférences par professeurs invités
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Analyse quantitative du paysage
Enseignement en présentiel pour les cours théoriques. Exercices individuels ou en groupe sur l'ordinateur (planification individuelle mais participation obligatoire). Lectures individuelles ou en groupe d'articles scientifiques anglophones. Séminaires. Changements sont possibles en cas de contraintes ou opportunités d'ordre scientifique ou pédagogique.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Analyse quantitative du paysage
Lectures et notes de cours seront communiquées lors des enseignements et seront diffusées par le système MyULg. Une partie significative sera en anglais.
Ecologie de la restauration
Portefeuille de lectures distribué en début d'année
Modalités d'évaluation et critères :
Analyse quantitative du paysage
Examen oral sur les aspects théoriques, sur les rapports de TP et sur les lectures. La pondération des différentes parties sera communiquée au cours.
Ecologie de la restauration
Evaluation continue basée sur des travaux dirigés et des séminaires de synthèse + Quizz final Le détail de la répartition est donné selon les activités en début de période
Stage(s) :
Analyse quantitative du paysage
Néant.
Remarques organisationnelles :
Analyse quantitative du paysage
Présence au cours théoriques est recommandée. Chaque étudiant doit bien maîtriser les tous les aspects des exercices, aussi pour les travaux de groupe.
Contacts :
Analyse quantitative du paysage
Professeur Jan Bogaert (j.bogaert@ulg.ac.be) Assistante Marie André (m.andre@ulg.ac.be)
Ecologie de la restauration
Grégory MAHY Unité Biodiversité Paysage g. mahy@ulg.ac.be 081 62 22 45