Programme des cours 2015-2016
| GBLX0159-1 | |||||
| Projet | |||||
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Durée :
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Emmanuelle Gobbe, Serge Peeters | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Serge Peeters | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Le cours d'Atelier-Projet est au centre de la formation des futurs architectes du paysage tant comme base d'acquisition des connaissances théoriques que comme initiation à la pratique du projet. | |||||
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Comprendre un paysage de grande échelle. Définir des enjeux et des objectifs. Proposer une intervention ponctuelle ou multiple dans le paysage. Apprendre à synthétiser. | |||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présence obligatoire | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les étudiants sont évalués :
1er quadrimestre : Exercice n°1 : « Comment une intervention d'architecture du paysage pourrait-elle restructurer le tissu urbain ? » 2ème quadrimestre : Exercice n°2 aura pour thème: MONS en 2050, une réflexion sur la cité du Doudou et son devenir, en relation avec les activités de Mons 2015, Capitale européenne de la culture. Chaque exercice a une pondération de 50%, sur la cotation finale. Pour chaque exercice : · « Analyse /diagnostic » : 25% Evaluation enseignants · « Définition des enjeux » 25% Evaluation enseignants · « Projet final » 50% Evaluation enseignants + jury externe Pour chacune des 3 étapes, les aspects suivants seront évalués de la manière suivante : · Réflexion globale (20%) : Méthodologie d'acquisition et de lecture du site, compréhension des problématiques, réflexes de travail, programmation ... · Options d'aménagement (20%) : Concept du projet, dynamiques générées, cohérence des options avec l'analyse et la programmation ... · Qualité du projet (40%) : Ecriture paysagère des options d'aménagement, qualité des espaces créés (vues, ambiance, choix des matériaux, séquence végétale ...) · Présentation orale (5%) : Capacité à communiquer oralement le projet · Dessin/graphisme/layout (15%) : Capacité à communiquer graphiquement le projet Les remises finales font l'objet d'une présentation orale. La note obtenue à l'issue de l'atelier est définitive et ne fait pas l'objet d'une réévaluation en cas de deuxième session. La présence au cours d'Atelier-Projet est obligatoire. L'absence à ces ateliers entraîne une note égale ou inférieure à 6/20. Le non dépôt de projet sans justificatif entraîne une note égale à 0. Si l'absence et/ou le non dépôt est dû à un cas de force majeure, l'étudiant devra informer les enseignants concernés et leur porter un justificatif dans les 48 heures. |
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Stage(s) :
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| Néant | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Serge Peeters - Hugues Sirault - Marc Dufrêne | |||||