Programme des cours 2015-2016
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| Forêt et écosystèmes forestiers | |||||
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Durée :
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| 24h Th | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Hugues Claessens, Jean-Louis Doucet | |||||
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Coordinateur(s) :
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| Hugues Claessens | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Introduction : les forêts dans le monde : un enjeu mondial
Production de biens et services (Chiffres FAO, fixation de CO2, réservoir de biodiversité, facteur de développement,...)
Long terme et gestion durable
L'écosystème forêt - Description (l'arbre, le peuplement, le sol forestier, la biocénose) - Classification des différents types de forêts - Dynamique forestière (série progressive, cycle sylvogénésique et métaclimax, origine et évolution des forêts tropicales) - Services écosystémiques La gestion des forêts : de la surexploitation à la gestion durable - Le cas de l'Europe occidentale - Le cas des forêts tropicales (Impacts de l'exploitation forestière, déforestation et agriculture sur brûlis, défaunation, foresterie communautaire) - La notion d'aménagement forestier (analyse, synthèse, action) La sylviculture (concepts et techniques) - Objectifs - La sylviculture de plantation - La sylviculture proche de la nature - L'exploitation à faible impact |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Les étudiant seront capables de comprendre l'importance de la forêt dans le monde, en termes d'espace et de services écosystémiques.
Ils trouveront dans le fonctionnement de l'écosystème forêt les bases de sa gestion durable, et en particulier, les concepts et techniques de sylviculture pour la production de bois. Ils acquerront un regard critique et objectif sur les différentes gestions forestières (de la déforestation à la gestion durable en passant par la ligniculture intensive) qui coexistent dans le monde. |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Bases en écologie et pédologie | |||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours comporte 12 séances (24 heures) en salle: - Un cours ex-cathedra (8 séances) - Des séminaires par des intervenants invités sur des sujets d'actualité (4 séances) | |||||
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Notes de cours :
diaporama powerpoint imprimé en 4 dias/page
Lectures recommandées : Boudru M. 1989 - Forêts et sylviculture : traitement des forêts. Les Presses agronomiques de Gembloux, 356p. Otto H.-J. 1998 - Ecologie forestière. IDF, Paris, 397p Bastien Y., Gauberville C. 2011 Vocabulaire forestier. IDF, Paris, 554p |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit : choix multiples, exercices et question ouverte | |||||
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Stage(s) :
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| aucun | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Hugues Claessens : Hugues.claessens@ulg.ac.be | |||||