Programme des cours 2015-2016
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| Econométrie appliquée à la Santé | |||||||||||
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Durée :
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| 20h Th | |||||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Olivier Ethgen | |||||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
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Contenus du cours :
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| Partie I - Introduction et contexte général
Quelques définitions préalables. Les coûts de la santé. Les différentes parties prenantes (patients, médecins, industriels, agences réglementaires, agences HTA, organismes assureurs ou « payeurs »). Partie II - Eléments d'analyse Notion de base en pharmacoépidémiologie, analyse statistique et économétrie. Introduction aux évaluations de qualité de vie, aux patient-reported outcomes et à l'analyse décisionnelle. Analyse coût-bénéfice, coût-efficacité et coût utilité. Eléments de modélisation (chaîne de Markov, simulation, analyse de sensibilité probabiliste). Discussion d'exemples concrets tirés de la littérature. Discussion des hypothèses et des limites des analyses coût-avantage. Partie III - Pour aller plus loin Introduction aux modèles d'impact budgétaire et d'impact de santé publique. Introduction à l'analyse de décision multicritère. Introduction aux nouvelles formes de contrats de risque-partagé et de remboursement conditionnel. Quelques mots sur l'émergence des nouvelles technoloies de l'information et de la communication en médecine et en santé publique. Partie IV - Préparation de l'examen Récapitulation générale, corrections des exercices, réponses aux questions sur le cours et révision générale pour l'examen. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Acquérir les clés d'analyse et de modélisation d'aide à la décision médico-économique | |||||||||||
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Aucun | |||||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| - 16 heures de cours, illustrées d'exemples concrets
- 2 heures d'exercices - 2 heures de révision et de préparation à l'examen |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Séances en présentiel | |||||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les notes de cours | |||||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit (2 heures) | |||||||||||
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Stage(s) :
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| Non | |||||||||||
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Remarques organisationnelles :
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| Non | |||||||||||
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Contacts :
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| Olivier ETHGEN
o.ethgen@ulg.ac.be +32 471 58 30 10 |
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