| DROI2018-3 | |||||
| Fiscalité immobilière | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 20h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Xavier Thiébaut | |||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus du cours :
|
|||||
|
|||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||
| L'objectif du cours est de mettre les étudiants en mesure de déterminer les conséquences fiscales des opérations immobilières les plus couramment rencontrées. | |||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
| Il est recommandé d'avoir au préalable suivi avec succès les cours d'impôt des personnes physiques, d'impôt des sociétés, et de droits d'enregistrement. | |||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Exposé magistral. | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
| Présentiel.
Pour permettre aux étudiants qui, pour des raisons professionnelles ou privées, ne peuvent assister physiquement au cours, celui-ci est enregistré et peut être suivi à distance (sauf problèmes techniques). |
|||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| PowerPoint disponible en ligne. | |||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Examen oral de 20 minutes comportant deux questions principales.
Les étudiants disposent de 20 minutes de préparation. Les seuls supports admis à l'examen sont les textes légaux non annotés, à l'exception de soulignages, titres et renvois. |
|||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
|
Contacts :
|
|||||
| Me Xavier Thiébaut
Tél. : 04/254.43.10 xavier.thiebaut@bours-law.be |
|||||
|
Notes en ligne :
|
|||||
![]() | Notes de cours L'ensemble des notes de cours est disponible sur le campus HD. |
||||