| COMU0025-1 | ||
| Théorie critique de l'information | ||
|
Durée :
|
||
| 30h Th | ||
|
Nombre de crédits :
|
||
|
Nom du professeur :
|
||
| Geoffrey Geuens | ||
|
Langue(s) du cours :
|
||
| Langue française | ||
|
Organisation et évaluation :
|
||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||
|
Contenus du cours :
|
||
| Le cours vise, avant tout, un triple objectif : 1° étudier les discours des éditorialistes belges en période de crise et leurs liens avec les idéologies politiques et socio-économiques ; 2° analyser l'importance des « formules » (A. Krieg-Planque) et des « nouveaux mots du pouvoir » (P. Durand) dont sont tissés ces mêmes discours ; 3° évaluer le rôle singulier des éditorialistes dans la co-construction de controverses publiques à caractère socio-économique et/ou politique. Ce cours s'attache, par ailleurs, à préparer les étudiants à la réalisation d'un TFE reposant - pour tout ou pour partie - sur une analyse de corpus médiatique. | ||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
||
| Au terme du cours, l'étudiant sera capable : 1° d'étudier les discours des éditorialistes belges en période de crise ainsi que leurs liens avec les idéologies politiques et socio-économiques ; 2° d'analyser l'importance des « formules » (A. Krieg-Planque) et des « nouveaux mots du pouvoir » (P. Durand) dont sont tissés ces mêmes discours ; 3° d'évaluer le rôle singulier des éditorialistes dans la co-construction de controverses publiques à caractère socio-économique et/ou politique. | ||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||
| A chaque cours, une partie du corpus sera analysée par l'enseignant et/ou son assistant. Quant aux étudiants, ils seront, à chaque fois, invités à apporter leur contribution à cette analyse collective. | ||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||
| Présentiel | ||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||
| Lectures obligatoires
- un corpus de presse (Presses Universitaires de Liège) - des articles scientifiques et de vulgarisation scientifique (voir « supports de cours » de l'engagement pédagogique, MyUlg). Lectures conseillées : - plusieurs lectures, conseillées tout au long du cours |
||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||
| Le travail, que l'étudiant devra déposer au début de la session d'examens de mai-juin, aura valeur d'examen. Les consignes du travail seront déposées sur MyUlg début mars. | ||
|
Stage(s) :
|
||
|
Remarques organisationnelles :
|
||
| Le cours est organisé chaque lundi : 9-11h (Salle Moyen Physique) | ||
|
Contacts :
|
||
| Enseignant : Geoffrey Geuens, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 78. Courrier électronique :Geoffrey.Geuens@ulg.ac.be Geoffrey Geuens recevra les étudiants chaque semaine dans le cadre de sa permanence (mardi : 9-12h).
Assistant : M. Julien Marique (permanence : mardi : 9-11h) Secrétariat : Anne-Marie D'Acchille, Département des « Arts et Sciences de la Communication », Place du 20-Août, 7, 4000 Liège (Bât. A1, 4ème étage). Tél. : 04 366 32 79. Fax : 04 366 51 84. Courrier électronique :AM.DAcchille@ulg.ac.be |
||
|
Notes en ligne :
|
||
![]() | "De gauche" (L. Pinto) Pinto Louis, « « De gauche ». », Savoir/Agir 2/2008 (n° 4) , p. 89-92 URL : www.cairn.info/revue-savoir-agir-2008-2-page-89.htm. DOI : 10.3917/sava.004.0089. |
|
![]() | Consignes du travail (Cours : Consignes du travail (Cours : "Théorie critique de l'information") |
|
![]() | Grandir l'événement. L'art et la manière de l'éditorialiste (P. Riutort) Riutort Philippe. Grandir l'événement. L'art et la manière de l'éditorialiste. In: Réseaux, volume 14, n°76, 1996. Le temps de l'événement II. pp. 61-81. DOI : 10.3406/reso.1996.3709 www.persee.fr/doc/reso_0751-7971_1996_num_14_76_3709 |
|
![]() | La dette publique, ou la reconquista des possédants (F. Lordon) Frédéric Lordon, "La dette publique, ou la reconquista des possédants", blogs du Diplo, 26 mai 2010 http://blog.mondediplo.net/2010-05-26-La-dette-publique-ou-la-reconquista-des |
|
![]() | La presse pour faire avaler la pilule néolibérale ? (O. Derruine) Référence : Olivier Derruine, "La presse pour faire avaler la pilule néolibérale ? Analyse de mots clés du champ économique depuis la crise", blog "Délits d'initiés" de La Revue nouvelle, 14 janvier 2015. http://www.revuenouvelle.be/La-presse-pour-faire-avaler-la-pilule-neoliberale |
|
![]() | Les entreprises ne créent pas l¿emploi (F. Lordon) Frédéric Lordon, "Les entreprises ne créent pas l¿emploi", blogs du Diplo, 26 février 2014 http://blog.mondediplo.net/2014-02-26-Les-entreprises-ne-creent-pas-l-emploi |
|
![]() | Un choc de compétitivité pour les actionnaires ? (L. Cordonnier) Laurent Cordonnier, "Un choc de compétitivité pour les actionnaires ?", blogs du Diplo, 12 novembre 2012 http://www.monde-diplomatique.fr/carnet/2012-11-09-choc-de-competitivite |
|
![]() | Une réforme symbolique de la sécurité sociale (J. Duval) Duval Julien, « Une réforme symbolique de la sécurité sociale. Les médias et le « trou de la Sécu »», Actes de la recherche en sciences sociales 3/2002 (no 143) , p. 53-67 URL : www.cairn.info/revue-actes-de-la-recherche-en-sciences-sociales-2002-3-page-53.htm. DOI : 10.3917/arss.143.0053. |
|