Programme des cours 2015-2016
CHIM9286-1  
Chimie analytique II - Méthodes de séparation
Durée :
20h Th, 80h Pr
Nombre de crédits :
Bachelier en sciences chimiques6
Nom du professeur :
Gauthier Eppe
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au deuxième quadrimestre
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
Le cours introduit des notions de statistique de base utilisées en chimie analytique. Nous abordons des notions assurance qualité et de contrôle qualité. Le cours traite, par la suite, du conditionnement d'un échantillon qui constitue souvent un préalable indispensable à l'analyse de ses constituants : la mise en solution par voie humide ou par voie sèche, d'une part, l'isolement ou la séparation d'éléments gênants, d'autre part. Les méthodes de séparation. Nous aborderons les principes de base du mécanisme de séparation en chromatographie. Nous verrons en détails les différents paramètres qui caractérisent une séparation chromatographique. Nous aborderons les principaux types de chromatographie: La chromatographie gazeuse La chromatographie liquide La chromatographie ionique La chromatographie d'exclusion stérique
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
Comprendre, interpréter et appliquer les différentes étapes  d'un protocole d'analyse impliquant un processus de séparation chromatographique. L'accent est mis sur l'identification et la quantification d'analytes par chromatographie gazeuse et liquide
Savoirs et compétences prérequis :
Le cours de chimie générale de 1er bachelier
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Voir ci-dessous
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
 Les leçons, d'une durée de deux heures, sont illustrées de nombreuses démonstrations expérimentales et font appel aux outils informatiques. Une interruption de 5 à 10 minutes est prévue vers le milieu de chaque leçon.
Les travaux pratiques commencent au début du second semestre ; ils ont essentiellement pour but d'initier les étudiants aux exigences particulières de l'analyse chimique : ne rien perdre, ne rien contaminer, soin, propreté et méthode, respect strict des protocoles expérimentaux ... La fiabilité et l'exactitude d'un résultat d'analyse dépendent, bien sûr, du choix de la méthode mais aussi de la dextérité et de la compétence de l'expérimentateur.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Les notes de cours ainsi que le manuel de travaux pratiques sont disponibles au "Point de Vue".
Un support powerpoint du cours est mis à la dispostion des étudiants. Aucun matériel particulier (sauf le tablier et les lunettes de protection) n'est nécessaire pour les laboratoires. Pour compléter l'information, la consultation des ouvrages suivants est recommandée : - ETUDE ANALYTIQUE DES REACTIONS CHIMIQUES DANS L'EAU par J.Y. GAL (TEC et DOC-LAVOISIER, Paris 1989) - CHIMIE ANALYTIQUE par D.A.SKOOG, D.M. WEST et F.J HOLLER , traduit par C.Buess-Herman, J.Dauchot-Weymeers et F.Dumont (DE BOECK- UNIVERSITE, Paris-Bruxelles, 1997)
Modalités d'évaluation et critères :
L'examen en session est oral mais l'étudiant dispose d'une heure, au moins, de préparation.
Trois cotes sont attribuées aux travaux pratiques et concernent : la somme des points des n manipulations/n , une interrogation et l'examen de laboratoire.
La cote globale est composée de l'examen final pour 70%; des travaux pratiques pour 30%. Note : lorsque la cote de l'examen oral est inférieure à 10, les points des travaux pratiques ne sont pas pris en compte.
Stage(s) :
Remarques organisationnelles :
Contacts :
Pr. Gauthier Eppe Institut de Chimie, Bat B6c, Local 1/9A Tel. +32-4-366.3422 e-mail. g.eppe@ulg.ac.be