Programme des cours 2015-2016
| BIOL0820-1 | ||||||||
| Aspects morphologiques particuliers des vertébrés : approche fonctionnelle | ||||||||
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Durée :
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| 30h Th | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Eric Parmentier | ||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus du cours :
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| Le contenu du cours résulte d'une discussion entre le titulaire et les étudiants. Il s'agit de définir un petit travail (qui allie recherche bibliographique et travail expérimental) sur un thème particulier. La partie pratique peut allier des dissections, de la microscopie, de l'électromyographie, de la sonomicrométrie.
A titre d'exemple, l'an dernier (2013-2014) les travaux portaient sur: - détermination des capacités auditives de poissons par la technique d'ABR (Auditory Brain Response) - écomorphologie des membres d'oiseaux - étude de la colonne vertébrale de différents cétacés - écomorphologie des membres antérieurs chez les tortues Exemple de sujet proposé cette année: - Comparaison des colonnes vertébrales de différents poissons Carapidae pour mettre ceci en relation avec leur mode de vie (libre, commensal, parasite, etc.) - Etude du mécanisme de défense chez des poissons loches-clown Les étudiantsd ayant un attrait particulier pour un groupe peuvent proposer un sujet. REM: les sujets seront définis de manière à ne pas dépasser 30h00 (non compris la rédaction du rapport). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| + Intégration dans une équipe
+ Acquisition de différentes techniques + Définition de la conduite à tenir pour réaliser la recherche + Rédaction d'un travail scientifique sous forme d'article |
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Savoirs et compétences prérequis :
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| Il est avantageux d'avoir suivi le cours de Morphologie Fonctionnelle du master BOE | ||||||||
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Le mode d'enseignement est présentiel. L'étudiant sera guidé et épaulé dans ces différentes démarches comme la collecte et l'analyse d'échantillons ou la prise de contact avec différentes institutions. | ||||||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les lectures seront décidées en fonction du sujet choisi | ||||||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les étudiants devront rendre, sous forme d'article, un rapport de leurs résultats | ||||||||
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Eric Parmentier: E.Parmentier@ulg.ac.be | ||||||||