| BIOL0320-2 | |||||
| Biologie moléculaire | |||||
|
Durée :
|
|||||
| 30h Th | |||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||
|
|||||
|
Nom du professeur :
|
|||||
| Jacques Piette | |||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||
| Langue française | |||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||
| Enseignement au deuxième quadrimestre | |||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
|
Contenus du cours :
|
|||||
| Le cours de biologie moléculaire va permettre aux étudiants de découvrir les bases moléculaires des différents processus biologiques permettant la régulation et l'expression des gènes. Présentation des différents chapitres du cours: Le matériel génétique: -constitution chimique, plasmides -Les histones et nucléosomes, les chromosomes -Les génomes et les bases de la génomique Les technologies de la biologie moléculaire -Les enzymes de restriction, l'electrophorèse sur gel d'agarose -Southern blotting -La PCR, la RT-PCR -Le séquencage du DNA La réplication du DNA chez les procaryotes et les eucaryotes, notion de cycle cellulaire La réparation du DNA La transcription -chez les procaryotes RNA polymerase (a2bb's), définition du promoteur et des éléments de régulation Initiation, elongation et terminaison (facteur Rho) Contrôle de la transcription: opéron -chez les eucaryotes Transcription par la RNA pol II: initiation, élongation, terminaison, promoteur, facteurs de transcription Régulation de la transcription, transduction du signal Epissage du mRNA, capping et polyadénylation Transcriptomique, micro-arrays Transcription par la RNA pol I Transcription par la RNA pol III Traduction -tRNA -Ribosomes -Initiation, élongation et terminaison -Code génétique Ciblage et modifications post-traductionnelles des protéines -ciblage nucléaire, mitochondrial et chloroplastique -Modifications conduisant à la secrétion des protéines et au ciblage membranaires Bases de la protéomique. -Spectroscopie de masse -Electrophorèse uni- et bi-dimensionnelle | |||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||
| Permettre une compréhesion des phenomènes de la réplication, transcription, traduction des gènes et le ciblage cellulaires des protéines. Ce cours permettra aussi à l'étudiant de saisir les différences évolutives entre pro- et eu-caryotes. A certaines occasions, l'accent sera mis sur la compréhension moléculaire du mode d'action d'agents pharmacologiques agissant sur l'expression des gènes. | |||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||
| Pré-requis: Biologie 2
Co-requis: Biochimie générale |
|||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||
| Pas de travaux pratiques | |||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||
| Présentiel | |||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||
| Pas de notes de cours. Cependant, deux livres de référence existent: Le Genes X par B. Lewin (Ed. Jones & Bartlett, USA) et Biologie Moléculaire du gène par James Watson et al (Ed Pearson Education). Un CDRom reprenant toutes les illustrations du cours sera distribué au début du cours | |||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||
| Examen écrit | |||||
|
Stage(s) :
|
|||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||
| Pour obtenir l'accès à l'examen écrit l'étudiant devra montrer sa carte d'étudiant afin d'être identifié. En cas de non-présentation de cette carte, l'étudiant n'aura pas accès à l'examen | |||||
|
Contacts :
|
|||||
| J. Piette 04 366 2442, jpiette@ulg.ac.be | |||||