Programme des cours 2015-2016
| ARCH2019-1 | |||||||||||
| Ingénierie des ambiances urbaines | |||||||||||
|
Durée :
|
|||||||||||
| 8h Th, 30h Pr, 12h Proj. | |||||||||||
|
Nombre de crédits :
|
|||||||||||
|
|||||||||||
|
Nom du professeur :
|
|||||||||||
| Sigrid Reiter | |||||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
|||||||||||
| Langue française | |||||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
|||||||||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | |||||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
|||||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||||||||
|
Contenus du cours :
|
|||||||||||
| Ce cours enseigne la conception et l'évaluation des ambiances urbaines dans leurs aspects quantitatifs et qualitatifs. L'enseignement théorique est illustré par de nombreux exemples concrets de projets d'aménagements urbains. | |||||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
|||||||||||
| Les objectifs du cours sont les suivants :
· Comprendre les enjeux de la conception d'ambiances urbaines de qualité · Connaître les critères quantitatifs et qualitatifs qui influencent le confort des piétons dans les espaces publics · Apprendre à évaluer des environnements urbains projetés ou construits du point de vue de la qualité des ambiances, intégrant le confort des piétons ainsi que les performances environnementales du milieu bâti. · Connaître les différents outils de modélisation des ambiances urbaines et de la performance énergétique des quartiers et de leurs bâtiments · Apprendre à utiliser des logiciels de simulation énergétique à l'échelle d'un quartier et des bâtiments qui le composent · Développer des compétences d'adaptation et d'auto-apprentissage par rapport aux outils informatiques, grâces aux simulations énergétiques réalisées. · Développer un esprit critique par rapport aux outils informatiques (choix du logiciel et du modèle utilisé, choix des paramètres pris en compte, analyse critique des résultats obtenus, ...) |
|||||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
|||||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
|||||||||||
| Il s'agit d'apprendre à utiliser des logiciels de simulation d'ambiances à l'échelle d'un quartier et de ses bâtiments, tout en développant un regard analytique et critique sur les logiciels utilisés et les résultats de simulations obtenus. | |||||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
|||||||||||
| Cours de septembre à Décembre, le jeudi de 14h à 18h. | |||||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
|||||||||||
| Les transparents accompagnant l'exposé oral sont disponibles en format pdf. | |||||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
|||||||||||
| Les résultats sont donnés en fonction de la qualité des simulations numériques réalisées et de leur analyse dans un travail écrit. | |||||||||||
|
Stage(s) :
|
|||||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
|||||||||||
| Toute question ou demande d'information complémentaire est la bienvenue. Les étudiants qui souhaitent me rencontrer peuvent obtenir un rendez-vous en m'envoyant un e-mail. | |||||||||||
|
Contacts :
|
|||||||||||
| Prof. Sigrid Reiter
tél.: +32 (0)4 366 94 82 e-mail: sigrid.reiter@ulg.ac.be www.lema.ulg.ac.be |
|||||||||||