| ARCH1946-1 | ||||||||
| Atelier 1 : thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales | ||||||||
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Durée :
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| 24h Pr | ||||||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Sophie Dawance, Rita Occhiuto | ||||||||
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Coordinateur(s) :
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| N... | ||||||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | ||||||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre | ||||||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
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Contenus du cours :
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| Thématique spécifique (urbaine/paysagère) à relations transversales.
Le cours est organisé comme un atelier intensif de la d'urée d'une semaine. Les thématiques permettent à l'étudiant d'expérimenter le projet de la grande échelle concernant soit des questions de développement urbain, soit des problématiques plus spécifiquement paysagères. Les étudiants des deux parcours de spécialisation urbaine et paysagère ont ainsi l'occasion de collaborer. Chaque année, le sujet est adaptée au thème de l'année. Des opportunités thématiques ou des demandes de collaboration de la part de services communaux sont à la base de nombreux sujets de workshop qui permettent aux étudiants de: - étudier un territoire face à une problématique d'actualité; - connaître des réalités de terrains avec l'aide d'acteurs locaux; - d'agir, relever et projeter en interaction avec décideurs et habitants; - de comprendre, expérimenter et promouvoir par le projet la valeur des espaces publics et des espaces non-bâtis; - de cotoyer et de questionner par le projet habitants et décideurs. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Marc Goossens | ||||||||