Programme des cours 2015-2016
| ARCH1628-1 | ||||||||
| Atelier lumière 2 - Niveau 1 | ||||||||
|
Durée :
|
||||||||
| 24h Pr | ||||||||
|
Nombre de crédits :
|
||||||||
|
||||||||
|
Nom du professeur :
|
||||||||
| Henriette Michaux | ||||||||
|
Langue(s) du cours :
|
||||||||
| Langue française | ||||||||
|
Organisation et évaluation :
|
||||||||
| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier | ||||||||
|
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
|
||||||||
| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | ||||||||
|
Contenus du cours :
|
||||||||
| Dans les ateliers du projet d'architecture, la lumière ne constitue pas un objectif premier.
Or, la lumière est - un matériau pour certains, un outil pour d'autres - indispensable pour l'architecte qui conçoit et construit. Sans elle aucun espace, aucun usage. L'ouverture dans un mur, - prise de lumière, jour, vue, sons, chaud/froid- constitue le lieu de la relation intérieur/extérieur (voire public/privé). La manière de concevoir cette ouverture rend visible, compréhensible, appropriable, de manières différentes l'espace de l'autre côté du mur. Louis Kahn écrit : "la structure fait la lumière". L'atelier "Lumière 2" envisage la lumière naturelle à trois niveaux : captée, distribuée et appropriée à l'usage. A partir de typologies particulières d'espaces, l'étudiant est invité à observer la répartition de la lumière (qualité et quantité) engendrée. La maquette constitue l'outil privillégié de cette exprimentation. Des constats (éclairements et appréciation sensible) sont consignés et illustrés par un reportage photographique et des représentations graphiques (au choix de l'étudiant). Des logiciels spécifiques sont utilisés afin de confronter leur pertinence à celle des autres outils. |
||||||||
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
||||||||
|
Savoirs et compétences prérequis :
|
||||||||
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
||||||||
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
||||||||
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
||||||||
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
||||||||
|
Stage(s) :
|
||||||||
|
Remarques organisationnelles :
|
||||||||
|
Contacts :
|
||||||||