Programme des cours 2015-2016
ARCH0122-1  
Connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle - partie 1
Durée :
24h Th
Nombre de crédits :
Bachelier en architecture2
Nom du professeur :
Andre Rouelle
Langue(s) du cours :
Langue française
Organisation et évaluation :
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Unités d'enseignement prérequises et corequises :
Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme
Contenus du cours :
L'unité d'enseignement 0122-1 appartient au domaine d'enseignement et de recherche (DER) « histoire, théorie, sciences humaines et sociales ». Les enseignements du domaine histoire, théorie, sciences humaines et sociales proposent des savoirs initiaux en histoire de l'architecture, en conservation du patrimoine, en théories d'architecture, en philosophie, en psychologie et en sociologie, en droit et en déontologie. Ces savoirs sensibilisent l'étudiant aux multiples dimensions d'une question architecturale et l'incitent à solliciter différents éclairages disciplinaires dans sa pratique du projet d'architecture.
Se basant sur les savoirs initiaux acquis au niveau bachelier, les séminaires d'approfondissement en masters installent des démarchent critiques et analytiques. Ils forment l'étudiant à la recherche documentaire, à la compréhension et à l'analyse rigoureuse des sources, à la confrontation critique des auteurs, des approches et des méthodologies afin d'élaborer une argumentation fondée démontrant un point de vue, une prise de position.
Les multiples approches, les apports de connaissance confrontés, les travaux d'appropriation, visent à former à l'ouverture d'esprit, à la posture réflexive et à la conscience des enjeux sociétaux inscrits dans l'histoire de l'architecture.
L'UE aborde principalement la période qui s'étend de la fin du XIXème jusqu'en 1939 et comprend différents chapitres : - Les transformations des XVIII et XIXème siècles - L'art nouveau - Les précurseurs du mouvement moderne - L'école de Chicago - Les prairies houses - L'avant-garde russe - Le mouvement moderne - Le style international - L'art déco et l'avant guerre
L'UE « connaissance de l'architecture contemporaine : XXe siècle » confronte des expressions artistiques aux productions architecturales de la période concernée. L'unité d'enseignement constitue une base d'un savoir indispensable pour la pratique du projet d'architecture.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
L'UE permet à l'étudiant de développer les compétences spécifiées dans le référentiel de compétences de la faculté en le guidant particulièrement dans le développement des compétences "instruire une question architecturale et élaborer une réponse spatiale".     L'UE "connaissance de l'architecture contemporaine, XXe siècle", initie l'étudiant à la lecture chronologique et analogique des oeuvres architecturales du XXe siècle. L'UE sollicite l'esprit critique par la lecture comparative des oeuvres et par l'analyse des formes spatiales et des dispositifs architecturaux mis en place durant la période concernée. Il doit être capable d'exprimer sa compréhension de l'évolution d'une manière de penser l'espace et de la traduction dans l'espace des questions spécifiques propres à l'époque.
L'étudiant doit être en mesure: - de développer un esprit critique par la lecture comparative des œuvres; - d'étudier la mise en œuvre de questions spécifiques;  - d'appliquer la lecture chronologique et analogique. 
Savoirs et compétences prérequis :
Pour aborder cette unité d'enseignement, vous aurez préalablement acquis les crédits suivants: aucun. Par ailleurs, vous devez suivre en parallèle à cette unité d'enseignement, les unités suivantes: aucune.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
Cours ex-cathedra.  Les étudiants disposent d'un syllabus sous format word édité par les Presses Universitaires de Liège, et sous format I-book via la plateforme e-campus. Le cours proprement dit exploite un fichier ppt. La partie théorique du cours comprend 10 séances minimum.
Atelier. Un atelier "leture critique" exploite des documents accessibles via la plateforme e-campus. La partie pratique du cours comprend 2 séances maximum.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
Présentiel.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
Ouvrages généraux en bibliothèque
CURTIS William J R, L'architecture moderne depuis 1900, Phaidon, 1995
DAL CO Francesco & TAFURI Manfredo, Architecture contemporaine, Gallimard/Electa, 1991
FRAMPTON Kenneth, L'architecture moderne Une histoire critique, Thames & Hudson, 2009
Heynen Hilde, Architecture and Modernity, MIT, 1999
JENCKS Charles, Mouvements modernes en architecture, Mardaga, 1977
Documents particuliers
Textes, extraits musicaux et œuvres artictiques (peinture, scuplture, cinéma,...) mis à disposition via la plateforme e-campus
Modalités d'évaluation et critères :
Examen écrit évaluant plusieurs niveaux de connaissance.
Restitution d'un savoir: - connaître les oeuvres architecturales (espace/forme/matière/structure), les auteurs et le contexte de production;
- être capable de dessiner schématiquement les projets (en plan et en coupe);
Exploitation des savoirs: - être capable de mettre en relation les projets: entre eux, et avec les productions artistiques de l'époque. 
Appropriation par une lecture critique.  - être capable d'effectuer une lecture comparative des oeuvres architecturales;
- être capable de produire une analyse critique de l'usage des éléments de l'architecture (plan, strcuture, enveloppe) 
Stage(s) :
...
Remarques organisationnelles :
Le cours se déroule en auditoire: douze séances de deux heures réparties sur le 1er quadrimestre. La séance de cours s'organise en deux temps: une partie théorique ex-cathédra et uen partie pratique développant l'intercativité. 
Contacts :
Enseignant titulaire André Rouelle (arouelle@ulg.ac.be)