| APRI0005-3 | |||||
| Projet intégré de mécanique | |||||
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Durée :
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| 50h Th, 250h Proj., 5j T. t. | |||||
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Nombre de crédits :
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Nom du professeur :
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| Maarten Arnst, Eric Béchet, Jean-Luc Bozet, Olivier Bruls, Jean-François Debongnie, Pierre Duysinx, Tristan Gilet, Jean Stuto | |||||
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Langue(s) du cours :
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| Langue française | |||||
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier | |||||
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Unités d'enseignement prérequises et corequises :
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| Les unités prérequises ou corequises sont présentées au sein de chaque programme | |||||
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Contenus du cours :
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| Le projet intégré de mécanique a pour objet de développer la capacité de l'étudiant à mener à bien un projet de mécanique depuis l'idée jusqu'au prototype fonctionnel en passant par les phases d'analyse, de préconception, de dimensionnement et de fabrication.
Le projet intégré a pour vocation de compléter la formation de base de l'étudiant ingénieur mécanicien en lui fournissant les éléments nécessaires en technologie et en suscitant son intérêt pour développer ses connaissances en conception et en fabrication mécanique. Les étudiants devront résoudre un problème de conception depuis la phase de conception préliminaire jusqu'à la production de plans et la planification de la fabrication. L'apprentissage par projet qui soutient et développe la créativité des étudiants. La réalisation du projet est complétée en fonction de ses besoins spécifiques par : * Des exposés par des membres du personnel académique et scientifique, * Des séminaires dispensés par des industriels, * Des formations pratiques tels que séances de laboratoires de métrologie, méthodes de fabrication, des visites d'usine et des journées de travail sur le terrain... |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Savoirs et compétences prérequis :
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Mineure en mécanique des bachelier en sciences de l'ingénieur de l'Université de Liege
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| La réalisation du projet est complétée en fonction de ses besoins spécifiques par :
* Des exposés par des membres du personnel académique et scientifique, * Des séminaires dispensés par des industriels, * Des formations pratiques tels que séances de laboratoires de métrologie, méthodes de fabrication, des visites d'usine et des journées de travail sur le terrain... |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel | |||||
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Copie des notes de cours et des séminaires dispensés | |||||
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Modalités d'évaluation et critères :
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L'évolution du projet sera évaluée par une présentation finale du projet ainsi que des évaluations partielles lors de jalons à la Toussaint, à Noël et à Pâques.
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Stage(s) :
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| Aucun | |||||
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Remarques organisationnelles :
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Séances de cours: lundi PM et mercredi AM (premier semester) / vendredi PM (second semestre) de septembre à mai
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Contacts :
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Pierre Duysinx
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