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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
ZOOL0232-1  Ethologie et conservation des amphibiens

Durée :  20h Th, 1j T. t.
Nombre de crédits :  
Master en biologie des organismes et écologie, à finalité approfondie, 2e année3
Nom du professeur :  Mathieu Denoël
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier
Contenus du cours :  
Le cours consiste en un approfondissement des notions d'éthologie et écologie comportementale appliquées à la conservation des amphibiens. Il est ainsi à l'interface entre sciences fondamentales et appliquées : de la connaissance à la protection des espèces.
Le cours se décline entre (1) une présentation de la diversité des espèces d'amphibiens principalement des régions tempérées ; (2) une synthèse de leur particularités biologiques : cycle de vie, diversité intraspécifique (hétérochronie), habitat, régime alimentaire, comportement reproducteur, perception sensorielle ; (3) une analyse de leur statut et déclin en fonction des facteurs de risque : modification des habitats, polluants, espèces invasives, maladies émergentes ; et (4) une discussion sur les protocoles d'éthique.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Le cours vise à donner les bases nécessaires à une recherche personnelle approfondie en éthologie et conservation des amphibiens.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Il est utile, mais non obligatoire, d'avoir des notions d'éthologie, écologie comportementale et conservation
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Les travaux pratiques, élément principal du cours, consisteront en la préparation d'un rapport bibliographique sur un thème précis lié à la conservation des amphibiens. Une journée sur le terrain est également prévue pour mettre en pratique différents aspects de la protection des amphibiens (facultative pour les étudiants en mémoire à l'étranger au deuxième quadrimestre). Selon le nombre d'étudiants, des journées pourraient être combinées sur le terrain.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours théorique se donne au premier quadrimestre. Les rapports bibliographiques sont à remettre avant les congés de noël et à présenter en janvier. La présentation est associée à une table ronde où les étudiants peuvent intervenir. L'excursion sur le terrain a lieu au deuxième quadrimestre (facultatif pour les étudiants à l'étranger pour leur master)
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Modalités d'évaluation et critères :  
L'évaluation est basée sur le rapport bibliographique, sa présentation orale (montage power point) et la discussion lors de la table ronde.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Dr. Mathieu Denoël
Unité de Biologie du Comportement
Institut de Zoologie (Bât. I1)
Université de Liège
Quai van Beneden 22
4020 Liège

E-mail: Mathieu.Denoel@ulg.ac.be



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