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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
YSTG9020-1  Stage « Formation pédagogique approfondie pour l'enseignement fondamental », Partim "Sciences"

Durée :  60h St.
Nombre de crédits :  
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en enseignement, 2e année2
Master en sciences de l'éducation, à finalité spécialisée en formation des adultes, 2e année2
Nom du professeur :  Christian Monseur, Valérie Quittre
Coordinateur(s) :  Christian Monseur
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
Ce stage est directement lié au cours Enseignement / apprentissage des sciences  PEDA4027.
Il s'agira de concevoir (et/ou d'adapter), de mettre en œuvre et d'observer des séquences d'enseignement / apprentissage auprès d'un groupe d'élèves ou d'une classe, d'analyser les conditions de mise en œuvre du dispositif imaginé et d'en mesurer/appréhender les effets auprès des élèves.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Les étudiants seront capables de:
  • concevoir des dispositifs didactiques (ou adapter des dispositifs existants) propices au développement des connaissances et compétences visées et en analyser les conditions de mise en œuvre;
  • analyser les erreurs, les difficultés et les démarches mobilisées  par les élèves dans le cadre de ces dispositifs;
  • évaluer les apprentissages réalisés par les élèves;
  • porter un regard réflexif sur les dispositifs et leur mise en œuvre.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Le cours PEDA4027 est co-requis à ce stage.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Le stage s'intègre au cours PEDA4027 selon des modalités qui seront précisées au cours.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Les consignes du stage et les pistes d'exploitation des premiers résultats seront intégrées au cours PEDA4027.
Une séance d'accompagnement pourrait éventuellement être programmée.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Le stage s'appuie sur le cours PEDA4027 (voir dossiers de lecture).
Des lectures complémentaires pourraient être demandées en fonction des thématiques choisies pour les expérimentations.
Modalités d'évaluation et critères :  
Un rapport de stage qui prendra la forme d'un portfolio.
Stage(s) :  
 // [voir descriptif ci-dessus]
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Responsable académique: Christian Monseur -  cmonseur@ulg.ac.be  
Maitre de stage: Valérie Quittre - v.quittre@ulg.ac.be 



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