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| VETE1002-2 | Pratique de l'anglais et introduction à la critique de l'information scientifique
- Pratique de l'anglais
- Introduction à la critique de l'information scientifique
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| Durée : | Pratique de l'anglais : 45h TD
Introduction à la critique de l'information scientifique : 4h Th, 4h TD
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Pratique de l'anglais : Christine Filot
Introduction à la critique de l'information scientifique : Sandrina Vandenput
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| Coordinateur(s) : | Sandrina Vandenput |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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 | | Pratique de l'anglais |
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| Ce cours d'anglais de 3e Bachelier continue l'acquisition de l'anglais de spécialité en y ajoutant la compréhension à l'audition d'éléments d'information scientifique propres à la médecine vétérinaire. |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Le but de cette formation théorique et pratique est d'amener les étudiants à aborder, de façon critique, l'information scientifique, en prélude à l'approche « evidence-based medicine » qui sera développée en GMV1.
Les savoirs et savoir-faire acquis seront utiles durant toute la formation universitaire et la carrière professionnelle. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Pratique de l'anglais |
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| Les objectifs du cours sont :
- développer les capacités de compréhension à l'audition, et
- assurer l'ancrage du vocabulaire de spécialité à travers des exercices de compréhension à l'audition et prise de notes.
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| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| L'objectif de cette formation vise d'une part à améliorer chez les étudiants le sens critique lors de la lecture de publications scientifiques et, d'autre part, à reconnaître les différents types de publication scientifiques qu'ils seront amenés à rencontrer lors de leurs études et de leur carrière professionnelle.
Ce cours se donne en 2 étapes :
- une approche théorique, en auditoire, au terme de laquelle l'étudiant sera capable (i) de reconnaître les différents types d'articles scientifiques, (ii) de comprendre la notion de biais, (iii) de sélectionner les données les plus pertinentes (lecture rapide), disponibles dans la littérature ;
- une approche pratique, sous forme de travaux dirigés, pour permettre à chacun (i) d'acquérir l'autonomie nécessaire à la sélection de documents pertinents pour répondre à un problème posé, (ii) de lire un article scientifique et d'en analyser la qualité (méthodologie, biais...) sur base d'une grille d'évaluation.
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Pratique de l'anglais |
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| Maîtrise du vocabulaire spécialisé et des éléments d'anglais scientifique revus au cours de deux premières années de Bachelier. |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| La maîtrise du processus de recherche et l'utilisation des outils de recherche de l'information scientifique (cours VETE1001 de BAC2) sont nécessaires. Il est vivement conseillé aux étudiants de revoir leur cours de BAC2 pour aborder la partie pratique de ce cours. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Pratique de l'anglais |
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| Exercices de compréhension à l'audition à faire à domicile selon un calendrier communiqué lors de la séance de présentation du cours. |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Quatre heures de théorie suivies de 4 heures de travaux dirigés, réparties sur les deux premiers trimestres.
Sauf exception, aucune dispense ne sera accordée pour ce cours. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Pratique de l'anglais |
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| Le module English Listening Practice du cours comprend une présentation en auditoire, un programme d'exercices dirigés de compréhension à l'audition et prise de notes, et un examen qui vérifiera l'aptitude des étudiants à prendre notes lors d'une brève présentation en anglais et à répondre à des questions précises sur base de leurs notes.
Au cours de l'année, quatre tests obligatoires seront programmés sur eCampus et quatre tutorats avec tests et corrigés seront organisés en amphi pour permettre aux étudiants de vérifier leur aptitude à la comprendre une information spécialisée à l'oral et de l'améliorer en appliquant certaines stratégies. |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Cours en présentiel (voir section Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement) |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Pratique de l'anglais |
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- Tous les enregistrements du cours de même que les notes de cours à imprimer (fascicules d'exercices et corrigé) et le calendrier de travail (pour les Units, tests en ligne et tests en classe) sont sur e-Campus.
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| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Les notes de cours (powerpoints projetés lors des cours théoriques) sont disponibles sur MyULg.
Les différents ouvrages de référence cités dans les notes de cours sont à la disposition des étudiants à la Bibliothèque des Sciences de la Vie (antenne vétérinaire). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Les notes obtenues dans chacun des deux partims sont associées et ramenées en une seule note selon la pondération suivante :
- anglais : 60 %
- critique de l'information : 40 %
La réussite de l'ensemble du cours est à 10/20 (moyenne pondérée). Toutefois, une note d'insuffisance (inférieure à 9/20) dans un partim entraîne inévitablement de devoir représenter ce partim, même si la note globale est égale ou supérieure à 10/20.
D'une session à l'autre, l'étudiant pourra obtenir un report de note pour le partim du cours pour lequel il a obtenu une note égale ou supérieure à 10/20.
D'une année académique à l'autre, l'étudiant ne pourra obtenir un report de note globale ou pour un partim du cours que s'il a obtenu une note égale ou supérieure à 10/20.
| | Pratique de l'anglais |
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| La compétence à appréhender l'anglais vétérinaire oral des étudiants sera évaluée par une épreuve de compréhension à l'audition obligatoire, qui consistera à une prise de notes pour compléter un questionnaire à choix multiple et répondre à quelques réponses ouvertes courtes sur base d'une présentation de quinze minutes environ. |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| L'évaluation du cours aura lieu à la fin de l'année académique (mai-juin 2015), en même temps que l'évaluation du partim d'anglais. Il s'agit d'un examen écrit comportant des questions de théorie et d'exercices, sous forme d'un questionnaire à choix multiples (QCM) et de questions ouvertes. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Les travaux dirigés se dérouleront par groupes (40-50 étudiants) de manière à susciter les échanges et la discussion. Ils nécessiteront une préparation individuelle préalable. Les exercices à préparer seront transmis en temps opportun. |
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Contacts :
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| | Pratique de l'anglais |
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| Christine BOUVY-FILOT - cbouvy@ulg.ac.be
Place du XX aout 4000 (Bât A1)
Tél. : 04/366.58.78 |
| | Introduction à la critique de l'information scientifique |
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| Sandrine Vandenput, DMV, PhD
Bibliothèque des Sciences de la Vie
Email : S.Vandenput@ulg.ac.be
Merci d'utiliser exclusivement votre adresse ULg pour tout échange de mails et de préciser en objet de votre mail l'intitulé du cours, à savoir VETE1002 |
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| Notes en ligne : |
Pratique de l'anglais
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| English for 3rd-year Veterinary Medicine students |
| Exercices à faire sur base des enregistrements sur eCampus (+ corrigés et certains transcripts). |
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