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| SPOL2319-1 | Méthodes de prospective et d'analyse stratégique
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en administration publique, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en politiques européennes, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale, à finalité spécialisée en relations internationales, 2e année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, à finalité spécialisée en science, technologie et société, 1re année | | 5 |
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| Master en sciences politiques, orientation générale | | 5 |
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| Nom du professeur : | Sébastien Brunet |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| La prospective qui se distingue de la prévision, est une activité qui est de plus en plus développée au sein des institutions publiques mais peu charpentée sur le plan scientifique. Aussi, ce cours a pour objectif de présenter les différentes approches scientifiques en matière de prospective et de les mettre en lien avec leur intégration dans les processus de prise de décision. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Compréhension des concepts de base
Mise en oeuvre d'une démarche de prospective |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Mind mapping, études de cas |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Ex cathedra |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Jean-Luc Guyot et Sébastien Brunet (Eds), "Construire les futurs", Presses universitaires de Namur, 2014. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Oral |
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Stage(s) :
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| Institut Wallon de l'Evaluation, de la Prospective et de la Statistique, Route de Louvain-la-Neuve, 2, 5001 Belgrade. |
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Remarques organisationnelles :
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| Mercredi 24/09: Prise de contact, introduction
Mercredi 1/10: 8h30-10h
Mercredi 8/10: 8h30-10h
Mercredi 15/10: suspendu
Mercredi 22/10: 8h30-10h
Mercredi 29/10: 8h30-10h
Mercredi 5/11: 8h30-10h
Mercredi 12/11: 8h30-10h
Mercredi 19/11: suspendu
Mercredi 26/11: 8h30-10h
Mercredi 3/12: 8h30-10h
Mercredi 10/12: 8h30-10h
Mercredi 17/12: 8h30-10h
Plan du cours
- Identification des concepts de base
- Histoire des concepts
- Positionnement épistémologique
- Prospective et décision politique
- Présentation d'études spécifiques
- Prospective et participation
- Approche comparée de la prospective |
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Contacts :
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| Prof. Sébastien Brunet, sebastien.brunet@ulg.ac.be |
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