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| SPAT0048-4 | Physique de l'atmosphère et de l'environnement terrestres
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| Durée : | 45h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-Claude Gérard, Denis Grodent |
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| Coordinateur(s) : | Denis Grodent |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète, avec partiel en janvier |
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Contenus du cours :
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| Chapitre I : Structure atmosphérique
- Équilibre hydrostatique
- Structure thermique
- Convection, radiation, conduction
Chapitre II : Interactions rayonnement solaire atmosphère
- Distribution spectrale du rayonnement solaire
- Variabilité de l'émission solaire
- Equation du transfert radiatif et applications
- Bilan énergétique et climat
- Effet de serre
Chapitre III : Processus photochimiques et composition
- Action photochimique du rayonnement
- Photochimie de l'atmosphère
- L'ozone : production et destruction
Chapitre IV : Transport atmosphérique
- Equations générales de la structure atmosphérique
- Diffusion moléculaire verticale et turbulente
- Mouvements dans la troposphère et la stratosphère
Chapitre V : L'ionosphère
- Formation et structure
- Composition chimique
- Neutralité et champ électrique
Chapitre VI : Télédétection atmosphérique
- Mesurables et techniques principales
- Interaction des ondes ELM avec l'atmosphère
- Micro-ondes
- Fonctions de poids
Chapitre VII : L'environnement terrestre
- Description et origine du champ géomagnétique, mouvement des particules chargées dans le champ géomagnétique, magnétosphère, aurores polaires, ceintures de radiation
- Cycles biogéochimiques, application au cycle global du carbone, niveaux de CO2 et changements climatiques
- Evolution atmosphérique: données observationnelles, oxygène, ozone et évolution biologique, paléoclimats
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Ce cours a pour but de donner aux étudiants les notions de base de la physique atmosphérique. Le fil rouge du cours est le profil vertical de la température de l'atmosphère terrestre. A la fin de l'année, les étudiants seront à même d'expliquer la forme de ce profil et de faire le lien avec la composition chimique et le bilan énergétique de l'atmosphère. Ils verront comment l'atmosphère évolue dans l'espace et le temps et seront initiés aux méthodes de remote sensing. Finalement, les étudiants comprendront comment la magnétosphère est couplée à l'atmosphère. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel, présentation de planches power point. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un syllabus imprimé est disponible.
Les présentations power point actualisées en cours d'année sont téléchargeables sur MyULg.
Le chapitre remote sensing est basé sur le livre "Introduction to the physics and techniques of remote sensing", Elachi and van Zyl, 2nd edition, Wiley 2006. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen oral sur la matière vue au cours et examen écrit sur les exercices donnés aux répétitions. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Pr Denis Grodent d.grodent@ulg.ac.bePr Jean-Claude Gérard jc.gerard@ulg.ac.be |
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