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| Version 2013-2014 |
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| SOCI2233-1 | Sociologie
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| Durée : | 24h Th |
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| Nom du professeur : | Daniel Bodson |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| 1. Spécifité du discours sociologique notamment en le distinguant d'autres sciences humanes: "Comprendre le social par le social": soit s'émanciper d'une explicarion par la nature.
Les notions et concepts utiles pour le cours.
2. Que fait-on quand on fait de la science?
- La construction des faits scientifiques, conquis, construit, constaté. Rupture, construction, expérimentation.
- Définition: théorie, observation, concept, analyse.
- Discussion autour de la causalité.
3. Le statut de la réalité en sociologie.
La réalité socialement et cuturellement construite. Ne pas confondre réalité et matérialité. Le rapport à la matérialité est toujours médiatisé par la culture.
4. Les méthodes d'investigation en sociologie, tant quantititaves que qualitatives.
- La méthode: à la fois processus de recherche et vigilance sur notre façon de penser;
- Le statut de la donnée: un fait relevant pour une problématique.
- L'observation: un regard qui questionne;
- Le questionnaire: combien, qui sont, quelle proportion, quelle est la relation entre.
5. L'enquête par questionnaire
- Qui interroger? La population mère, l'échantillon.
- Construction d'un echantillon représentatif.
6. Les grandes approches théoriques: les grands paradigmes, schèmes.
Le paradigme; ce n'est pas le système théorique, c'est un ensemble qui comprend le sysème théorique+les lois+les calculs+les graphiques+les instruments de mesure. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif est d'initier à la démarche sociologique des étudiants non-sociologues à partir du point de vue qui est celui de jeunes étudiants ingénieurs. La préoccupation transversale du cours sera d'amener les étudiants à aborder des problématiques sociétales dans lesquelles s'inscrit leur formation scientifique,avec l'aide d'outils intellectuels propres à la sociologie.
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de
A l'issue du cours, l'étudiant doit être capable de manier les techniques de collecte de données propres à la sociologie d'une part et, d'autre part, d'adopter la perspective sociologique dans l'analyse des problématiques liées à l'approche scientifique du monde vivant. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours magistral |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Cours magistral : 24h |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Un plan détaillé du cours est mis à la disposition des étudiants. Les étudiants doivent en outre lire cinq articles se rapportant au cours :
La reproduction selon Pierre Bourdieu
La sociologie des sciences de Bruno Latour
La falsification et la corroboration de Karl Popper
Un créationnisme surprenant, Elisa di Pietro
L'évolution, pas un fait, rien qu'une théorie ? Laurence Bouquiaux
Pour information. Les relations science, philosophie, théologie, Bernard Feltz |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit (100%) |
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Stage(s) :
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| Pas de stage |
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| BODSON Daniel
Bât. GE Gembloux Agro-Bio Tech
Passage des Déportés 2
5030 Gembloux |
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