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| SOCI0083-2 | Séminaire d'analyse des pratiques professionnelles
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| Durée : | 30h SEM, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-François Orianne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement durant l'année complète |
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Contenus du cours :
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| Le séminaire de pratiques professionnelles s'adresse exclusivement aux étudiants du master « année unique » en sciences du travail. Il a pour objectif d'accompagner les étudiants dans un travail personnel de recherche enracinée dans leur expérience de terrain (en lieu et place d'un stage en entreprise). |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme du cours l'étudiant sera capable :
- De comprendre les principes méthodologiques et les multiples orientations de recherche
- D'appliquer ces principes à l'analyse de cas empiriques : construction d'une problématique, collecte de l'information, traitement du matériau (codage, analyse, interprétation)
- D'établir des liens entre différents éléments théoriques, méthodologiques et empiriques
- De produire une argumentation serrée sur l'analyse d'un cas
- De rédiger un rapport
- De présenter oralement les résultats de recherche
Pour parvenir à ces objectifs, deux stratégies d'apprentissage sont privilégiées : l'engagement dans le travail collaboratif lors des séances de séminaire et l'engagement dans le travail de lecture. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucun |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| En fonction des thèmes abordés, dix séances de cours seront organisées soit sous la forme de séminaires de contenu, soit sous la forme de discussions et mises en commun :
1. Présentation des objectifs généraux
L'analyse des organisations de travail
Entretiens exploratoires
Devoir à remettre
2. Mises en commun des entretiens exploratoires et analyse par groupe
3. Les entretiens semi-directifs
Devoir à remettre
4. Mises en commun des entretiens semi-directifs et analyse en groupe
5. Les compléments aux entretiens : observation et analyse documentaire
Devoir à remettre
6. Mise en commun des analyses d'observations et de documents en groupe
7. Construire une problématique (constats et hypothèses)
· Devoir (une revue de littérature par thème) à remettre
8. Mise en commun des ébauches de problématiques par groupe
9. Présentation orale
10. Remise des travaux écrits pour le 15/05/2013 |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| En termes de support didactique, l'étudiant s'appuiera principalement sur un portefeuille de documents de travail constitué au fil des séances. Il pourra également se servir du manuel de référence de R. Quivy et L. Van Campenhoudt, Manuel de recherche en sciences sociales (Dunod, 2006), dont la lecture est vivement recommandée par l'enseignant. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation du travail des étudiants sera précisée au cours de l'année et portera notamment sur un rapport écrit, structuré autour d'une problématique construite au départ de leur expérience professionnelle. Le rapport n'excédera pas 15 pages (annexes non comprises ; caractère 12 ; interligne simple) ; il sera remis au responsable pédagogique au plus tard pour le 15 mai.
Seront pris en compte dans l'évaluation du travail personnel de recherche :
1) la qualité de la description du cadre des activités (dispositions réglementaires, données légales et/ou administratives, organigramme, etc.) ;
2) la qualité de la description du dispositif ou des activités soumis à l'observation ;
3) la qualité de l'approche méthodologique ;
4) la qualité de la mise en perspective théorique (problématisation, formulation de questions et d'hypothèses de travail, etc.) ;
5) la pertinence de l'analyse proposée, sa cohérence et son originalité.
En seconde session, l'évaluation portera sur le travail écrit (date de remise identique à celle du dépôt des mémoires en seconde session). |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Remarque : si le rapport de stage n'est pas rentré dans les délais annoncés, il fera l'objet d'une évaluation en 2ème session ; pour être évalué en 2ème session, le rapport de stage doit être remis au responsable pédagogique pour le 15 août au plus tard. En cas d'évaluation négative en 1ère session, le rapport de stage devra être complété, amendé et corrigé en fonction des remarques formulées par le responsable pédagogique.
Pour les étudiants n'ayant pas de pratique professionnelle, il sera exigé qu'ils effectuent un stage de longue durée afin de pouvoir prendre part au séminaire.
Ce stage sera placé sous la responsabilité d'un responsable pédagogique issu de l'Institut ainsi que sous la responsabilité de M. Orianne pour l'évaluation du séminaire.
Une convention de stage stipulant les conditions précises d'évaluation et de réalisation du stage devra être conclue entre l'étudiant, le responsable pédagogique de l'ISHS ainsi qu'un responsable du lieu d'accueil, avant le début du stage. |
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Contacts :
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| Jean-François Orianne
Sociologie de l'action publique et des problèmes du travail
Boulevard du Rectorat 7
4000 Liège
Bâtiment B31 / Bureau: 1.99
Tél: 04/366.30.49
jforianne@ulg.ac.be |
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