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| SOCI0081-1 | Séminaire de sociologie des professions
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| Durée : | 15h SEM |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-François Orianne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Ce cours, conçu sous forme de séminaire, comporte deux parties :
1) une introduction aux outils théoriques et méthodologiques de la sociologie des professions ;
2) une présentation d'études de cas.
La première partie consiste dans la présentation interactive et la discussion, sur base d'articles, des « grandes écoles » ou paradigmes de la sociologie des professions : l'approche structuralo-fonctionnaliste, l'approche interactionniste, les nouvelles théories des professions (approches néo-marxiste et néo-wébérienne). Trois questions générales structurent cette réflexion théorique et méthodologique sur la dynamique des groupes professionnels : la légitimité professionnelle, l'autonomie professionnelle et la concurrence interprofessionnelle.
La seconde partie est consacrée à la présentation de différentes études de cas : les professions médicales et les professions juridiques. Il est prévu que des intervenants extérieurs (chercheurs, enseignants et professionnels) viennent alimenter ce volet empirique par la discussion d'études monographiques et l'échange d'expériences de terrain. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Le cours de sociologie des professions a pour objectif de former les étudiants à l'analyse sociologique des groupes professionnels et des « professions établies ».
Au terme du cours l'étudiant sera capable :
- D'identifier des controverses au sein de la littérature
- De comprendre les concepts, les principes méthodologiques et les multiples orientations de recherche
- D'appliquer ces concepts et principes à l'analyse de cas empiriques
- D'établir des liens entre différents éléments théoriques, méthodologiques et empiriques
- De critiquer ou évaluer certains positionnements théoriques et/ou normatifs
- De produire une argumentation serrée sur une question théorique
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 1) Introduction générale
2) L'approche fonctionnaliste (Parsons, Wilensky)
3) L'approche interactionniste (Hughes, Strauss)
4) Nouvelles approches (Larson, Abbott)
5) Etude de cas 1 : les professions médicales
6) Etude de cas 2 : les professions juridiques
7) Synthèse |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| En termes de support didactique, l'étudiant s'appuiera sur un portefeuille de lectures et sur l'ouvrage de référence de C. Dubar, P. Tripier, V. Boussard, Sociologie des professions (Armand Colin, 2011). |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| L'évaluation consistera, au choix de l'étudiant, soit en un travail personnel (revue critique de la littérature centrée sur un groupe professionnel ou une profession), soit en un examen oral sur la base du cours. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Jean-François Orianne
Sociologie de l'action publique et des problèmes du travail
Boulevard du Rectorat 7
4000 Liège
Bâtiment B31 / Bureau: 1.99
Tél: 04/366.30.49
jforianne@ulg.ac.be |
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| Notes en ligne : |
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| Sociologie des professions |
| Portefeuille de lecture |
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