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| SANT0750-3 | Evaluation de programmes de Santé publique
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| Durée : | 10h Th, 10h Pr, 10h SEM |
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en épidémiologie et économie de la santé, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en promotion de la santé et environnement, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en gestion des institutions de soins, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en sexologie, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en technologie hospitalière et perfusion, 2e année | | 4 |
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| Master en sciences de la santé publique à finalité spécialisée en soins intensifs et d'urgence, 2e année | | 4 |
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| Nom du professeur : | Christiane Gosset, Denis Porignon |
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| Coordinateur(s) : | Christiane Gosset |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| 1. Objectif général
Proposer un cadre conceptuel, théorique et méthodologique assez large pour permettre à chacun, quel que soit son intérêt, d'appréhender quelques principes et éléments de base pour la conduite d'évaluations de qualité et d'utiliser ces dernières pour améliorer le contexte des interventions dans lesquelles il est impliqué. Des séminaires et des exemples illustreront ce cadre.
2. Objectifs spécifiques
A travers une introduction théorique, des lectures personnelles et de travaux en petits groupes, les étudiants apprendront à se familiariser avec les différentes étapes de la planification et développeront des capacités de base en matière de conduite du processus d'évaluation :
- Définition de la problématique,
- Approche causale,
- Finalité et objectifs,
- Gestion du cycle de projet, approche intégrée et cadre logique (CCE)
- Description des activités en termes opérationnels
- Division structurelle du travail (planification des activités, estimation des coûts, des ressources, calendrier d'exécution, attribution des responsabilités),
- Méthodes d'ordonnancement des activités (PERT)
- Gestion de l'équipe de projet
- Contrôle de l'exécution d'un projet, GANTT
- Développement des indicateurs (types d'indicateurs, qualité des indicateurs,...)
- Evaluation : différentes modalités, domaines d'application (projet, programme, système de santé,...) et méthodes (quantitatives, qualitatives,...) ; évaluation aux différents niveaux des systèmes de santé (établissements sanitaires, systèmes nationaux,...) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| A travers une introduction théorique, des lectures personnelles et de travaux en petits groupes, les étudiants apprendront à se familiariser avec les différentes étapes de la planification et développeront des capacités de base en matière de conduite du processus d'évaluation |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Master 1 et notamment le cours d' Introduction générale à la Santé publique |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| cours magistraux,
séminaires,
travaux dirigés,
travaux de groupes |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| présentations ppt, documents et articles de référence sur myulg. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Présentation écrite et orale des travaux de groupes
Examen oral |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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