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| RISQ2009-1 | Risques naturels en milieu côtier : érosion littorale, protection des installations portuaires, subsidence naturelle ou induite, intrusion des eaux salées, impact du changement climatique, tsunami
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| Durée : | 18h Th, 18h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-Marie Beckers, Alain Dassargues, André Ozer |
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| Coordinateur(s) : | N... |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| JMB
Propriétés de l'eau de mer et de la glace. Différences entre glaces d'eau douce et glace marine. Stabilité de la colonne d'eau. Eléménets de dynamique des courants marins. Remontée d'eau salée dans les fleuves. Courants marins générés par le vent et les marées. Théorie des vagues.
AD
Pour la partie donnée par A.Dassargues, le cours aborde très brièvement les thèmes suivants:
- subsidence naturelle et induite: compréhension des processus physiques, étude des principaux facteurs les influençant, exemples;
- intrusion d'eaux salées dans les eaux souterraines: compréhension des processus physiques, études des principaux facteurs les influençant, exemples.
AO
Morphologie littorale : les processus littoraux. Mécanismes de l'érosion marine sur les côtes rocheuses. Action de la mer sur les côtes meubles. Les courants de débris. Théorie de Zenkovitch. Marais côtiers et estuaires. Morphologie sous-marine: moyens de prospection. Morphologie de la plate-forme et du talus continental. Les canyons sous-marins. Variations des lignes de rivage: variatons quaternaires. Causes et conséquences de l'élévation actuelle du niveau de la mer. Principe de Bruun. Bilan sédimentaire des plages. Classification des côtes. Exemples régionaux: Côte belge - Corse - Sardaigne - Vietnam - Maroc. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| JMB
Cette partie du cours consiste à donner une base d'océanographie physique aux étudiants en insistant sur le côté risque naturel (modification du niveau des mers, remontées d'eau salée dans les fleuves, tempêtes, tsunamis, phénomènes de type El Nino, ...).
AD
Au terme du cours, l'étudiant sera capable de :
- comprendre les concepts théoriques et pratiques relatifs aux risques de subsidence induite par pompage des nappes aquifères;
- comprendre les concepts théoriques et pratiques relatifs aux risques de salinisations des eaux souterraines par intrusions d'eaux salées et par irrigation;
AO
Le milieu littoral au contact air-terre-mer est un des plus fragiles. Il subit actuellement, directement ou indirectement, une pression anthropique sans cesse croissante. Il en résulte que 90 % des littoraux dans le monde sont aujourd'hui menacés. Pour un bon aménagement littoral, il importe de maîtriser les causes de cette dégradation afin d'en réduire les conséquences. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Mathématique, physique et chimie d'un niveau de bachelier en sciences, sciences appliquées et agronomiques.
Il importe aussi d'avoir de bonnes connaissances en géologie, en climatologie et en géomorphologie. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours comprend des séances 'ex-cathedra'.
L'ensemble du cours étant axé davantage sur la compréhension approfondie de la matière que sur l'acquisition de connaissances, les étudiants veilleront à participer activement au cours, durant lesquels les enseignants susciteront des interactions avec l'auditoire.
Les exercices sont des applications des notions théoriques vues au cours oral.
TP sur terrain. Une journée sera consacrée à l'étude de l'estuaire de l'escaut (Pays-bas) et une autre à la Côte d'Opale (France). |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 18h de cours théoriques organisés en 6 séances de 3h.
2 jours de terrain en France et aux Pays-Bas.
Pour les interactions air-mer : examen écrit à livre ouvert |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Pour les aspects subsidence et intrusion d'eau salée dans les eaux souterraines: évaluation à partir d'un rapport sur des cas d'études.
Pour la partie géomorphologie littorale : évaluation pour la partie théorique examen écrit; et pour la partie pratique : examen écrit à livre ouvert. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| AD
La plage horaire occupée est concentrée sur quelques jours en début de second semestre. |
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Contacts :
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| Pour les aspects subsidence et intrusion d'eau salée dans les eaux souterraines:
Prof. A.Dassargues
alain.dassargues@ulg.ac.be
Pour les aspects liés à la géomorphologie littorale:
Prof. A. Ozer
aozer@ulg.ac.be Tel. 04/366 5446
Pour les aspects liés aux interactions air-mer:
Prof. JM.Beckers
JM.Beckers@ulg.ac.be |
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