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| PSYC5868-1 | Psychologie de la cognition et du langage Partim 1
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Serge Brédart, Martine Poncelet |
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| Coordinateur(s) : | Martine Poncelet |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Domaines abordés dans le partim I
Cognition
1. Définition de la psychologie de la cognition.
2. Perception: définition, l'organisation perceptive, les constances perceptives, les illusions visuelles. la perception de la profondeur, la perception du mouvement, la reconnaissance de patterns, culture et perception.
3. Attention : définitions, l'attention sélective (modèles), les échecs de l'attention.
Langage
1. Objet et méthodes de la psychologie du langage.
2. Communication animale et language.
3. Langage et cerveau.
4. Origines du langage.
5. Développement du langage chez l'enfant.
6. Processus sous-tendant la compréhension et la production des mots : survol. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Introduire l'étudiant aux principaux concepts et à différents sous-domaines de la psychologie de la cognition et du langage |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Fondements théoriques des sciences psychologiques (PSYC5866-1) |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| enseignement ex-cathedra |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| présentiel |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Partie "Cognition" : Syllabus distribué par les presses de l'ULg
Partie "Langage" : Résumés (version pdf des dias) sur MyUlg + Lecture obligatoire : Field, J. (2005). Language and the Mind. NY: Routledge. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Examen écrit (QCM) |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| 2ième quadrimestre |
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Contacts :
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| Partie "Cognition" : Serge.Bredart@ulg.ac.be
Partie "Langage" : Martine.Poncelet@ulg.ac.be
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