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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
PSYC0064-2  Questions approfondies de psychopathologie cognitive

Durée :  10h Th, 20h Pr
Nombre de crédits :  
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie sociale, du travail et des organisations, 2e année3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en neuroscience cognitive et comportementale, 2e année3
Master en sciences psychologiques, à finalité spécialisée en psychologie clinique, 2e année3
Nom du professeur :  Frank Laroi, Martial Van der Linden
Coordinateur(s) :  Frank Laroi
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
Aperçu général : Ce cours donnera à l'étudiant(e) l'opportunité d'examiner de façon approfondie un domaine particulier de la psychopathologie cognitive.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
L'objectif de ce cours sera d'examiner de façon approfondie un domaine particulier de la psychopathologie cognitive. Le domaine examiné changera chaque année. Par groupe de 3-4 personnes (NB : ceci en fonction du nombre d'étudiants inscrits au cours), les étudiants devront faire une présentation orale d'un article scientifique récent. Ces articles seront discutés en groupe dans le but de conceptualiser leur propre étude (avec discussions sur les aspects méthodologiques de l'étude) par la suite. Après une période consacrée à la préparation du matériel, les étudiants devront tester des participants avec cette méthodologie. Les analyses seront effectuées en groupe. Enfin, les étudiants devront présenter ces résultats et les discuter ensemble en groupe. Chaque participant est évalué par rapport à sa propre performance à la fois pour la présentation de l'article (et lors des autres présentations) mais également pour sa participation lors des autres étapes (conceptualisation de l'étude, préparation du matériel, testing, présentation des résultats, etc.).
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
non
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
non
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
non
Modalités d'évaluation et critères :  
Sur base de la présentation de l'article, la participation lors des autres présentations et la participation lors des autres étapes du cours.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Remarques : la présence au premier cours est obligatoire Notes en lignes : les présentations PowerPoint et les articles sont mis à disposition sur MyULg
Contacts :  
Frank Laroi (flaroi@ulg.ac.be)



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