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| PHIL1103-2 | Exercices d'histoire de la philosophie
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| Durée : | 30h Pr |
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| Nom du professeur : | Julien Pieron |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Le cours sera consacré cette année à la « Première introduction à la Critique de la faculté de juger ». Le texte, qui constitue une bonne introduction au système kantien, présente toutes les caractéristiques requises pour le type de lecture que ces séances d'exercices tentent de développer : profonde et dense, et par là susceptible de lectures répétées et d'une explication minutieuse (ligne à ligne), cette « Première introduction » constitue une œuvre à part entière, qui brasse un nombre important de motifs philosophiques issus des trois Critiques (constitution du système, rapport entre philosophie théorique et pratique, ainsi qu'entre science et technique, question de la formation des concepts, schématisme, finalité, etc.). Le temps et les efforts requis des apprentis philosophes par la lecture de la « Première introduction à la Critique de la faculté de juger » ne seront pas sans utilité pour la suite de leur cursus, notamment dans la perspective d'une préparation au travail sur la Critique de la raison pure de BAC3. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif du cours est de rendre les étudiants capables d'une analyse et d'une explication rigoureuses d'un texte philosophique, tant dans le cadre d'une discussion orale collective que dans le cadre d'un travail écrit personnel. Très concrètement, cela signifie une attention particulière à l'amélioration des capacités de lecture et d'argumentation des étudiants, ainsi que de leur aptitude à la rédaction d'une dissertation philosophique. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Le cours consiste en une lecture minutieuse d'un texte classique de l'histoire de la philosophie. Les exercices encadrés menés collectivement et oralement en classe (9x2h) sont complétés par deux séances d'exercices individuels écrits (2x6h). Certaines séances sont l'occasion de présentations théoriques plus générales, susceptibles d'éclairer le contexte historique et intellectuel de l'œuvre. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Pour le BAC2 (et année préparatoire) :
Lectures obligatoires :
-E. Kant, « Première introduction à la Critique de la faculté de juger », traduction d'Alexandre J.-L. Delamarre, in Œuvres philosophiques, II, Paris, Gallimard, « Bibliothèque de la Pléiade », 1985, p. 845-912. (Texte reproduit dans la réédition de la Critique de la faculté de juger en collection « Folio ».)
-G. Deleuze, La philosophie critique de Kant, Paris, PUF, « Quadrige », 1998 [1963].
Texte allemand :
-I. Kant, Kritik der Urteilskraft, Beilage: Erste Einleitung in die ,,Kritik der Urteilskraft", Hamburg, Meiner, Philosophische Bibliothek, 2006.
Pour le BAC3 :
Lectures obligatoires :
-J.-J. Rousseau, Du contrat social, Présentation par Bruno Bernardi, Paris, GF-Flammarion, 2012.
-J.-J. Rousseau, Discours sur l'origine et les fondements de l'inégalité parmi les hommes, Présentation par Blaise Bachofen et Bruno Bernardi, Paris, GF-Flammarion, 2011.
Deux ouvrages de référence :
-B. Bernardi, La fabrique des concepts. Recherches sur l'invention conceptuelle chez Rousseau, Paris, Honoré Champion, 2006.
-R. Derathé, Jean-Jacques Rousseau et la science politique de son temps, Paris, Vrin, 1995 [PUF, 1950].
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Le cours requiert une lecture préalable et répétée de l'opuscule étudié en classe. Une place importante est faite à la participation des étudiants, invités à tour de rôle à prendre en charge l'exercice de lecture. Deux séances sont consacrées à l'évaluation formative des acquis des étudiants, dans le cadre d'exercices écrits présentant la même exigence que l'examen. Ce dernier consiste en une explication et un commentaire détaillés, en une dizaine de pages maximum, d'un bref extrait du texte étudié au cours. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Durant l'année académique 2014-2015, le cours d'Exercices d'histoire de la philosophie se donnera exceptionnellement à deux années d'études différentes (BAC2/BAC3).
Le cours de BAC2 (+année préparatoire) aura lieu au premier quadrimestre (reprise du cours le mardi 23 septembre à 16h), et portera sur la « Première introduction à la Critique de la faculté de juger ».
Le cours de BAC3 aura lieu au premier quadrimestre (reprise du cours le mardi 23 septembre à 18h), et portera sur le Contrat social.
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Contacts :
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| julien.pieron@ulg.ac.be |
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