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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
PHIL0005-2  Méthodologie de la philosophie

Durée :  30h Pr
Nombre de crédits :  
Bachelier en philosophie4
Nom du professeur :  Arnaud Dewalque
Langue(s) du cours :  
Langue française
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
Le cours de Méthodologie de la philosophie vise à familiariser les étudiants avec la méthode de recherche scientifique en philosophie. Il s'articule autour de trois axes :
  • la recherche documentaire, incluant notamment l'usage des ressources informatiques en ligne et des ouvrages de référence disponibles en bibliothèque (bibliographies, encyclopédies spécialisées, littérature primaire et secondaire, etc.).
  • l'analyse d'un texte philosophique du point de vue de sa structure argumentative (thème, thèse, arguments, exemples, objections, etc.).
  • la rédaction d'une explication de texte et l'apprentissage des conventions formelles pour une uniformisation typographique (quelles sont les informations devant figurer dans une référence?, quel est l'usage adéquat des citations ?, etc.).
Chacun de ces axes donnera lieu à une ou plusieurs séances de travaux pratiques (TP) qui exigeront la participation des étudiants. Les travaux remis au cours feront l'objet d'une évaluation formative.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
A l'issue du cours, l'étudiant(e) devra être capable :
  • d'utiliser les outils bibliographiques adéquats pour une recherche sur un auteur ou un thème donné et de s'orienter dans la littérature.
  • d'analyser un texte philosophique en y repérant ses principales composantes argumentatives.
  • de rédiger une explication de texte ou un commentaire, dans un style clair et concis, faisant état de sa capacité d'analyse et de sa maîtrise des conventions typographiques usuelles.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Prérequis : bonne maîtrise de la langue française, en particulier écrite (orthographe, syntaxe, ponctuation, etc.). Corequis : avoir suivi le cours de Philosophie contemporaine (PHIL0019-1, Titulaire A. Dewalque) qui fait également partie du cursus de BAC 1 en Philosophie. Le cours de Méthodologie ayant lieu sous la forme de travaux pratiques, la présence et la participation active aux séances de TP sont expressément exigées. Conformément au Règlement général des examens (Article 6, §2), un étudiant qui n'aurait pas pris part aux travaux pratiques pourra être déclaré irrecevable à l'examen. Un travail écrit non rendu ou rendu hors délai (sans motif valable) sera sanctionné par un point décompté de la note finale.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Séances de travaux pratiques (TP) sur la base du "Guide méthodologique" mis à la disposition des étudiants. Les TP porteront sur des thèmes et/ou des auteurs vus au cours de Philosophie contemporaine (PHIL0019-1).
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Le cours a lieu au second quadrimestre, soit de février à mai, à raison de deux heures par semaine. Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
Un bref syllabus reprenant l'ensemble des indications méthodologiques étudiées sera mis à la disposition des participants lors des premières séances. Les séances d'analyse de texte porteront essentiellement sur un ouvrage philosophique classique dont il aura été fait mention au cours de Philosophie contemporaine (PHIL0019-1). En 2014-2015, l'ouvrage au programme sera :
  • J. L. Austin, Le Langage de la perception, trad. fr. P. Gochet revue par B. Ambroise, Paris, Vrin, 2007 (édition originale : Sense and Sensibilia, G. J. Warnock éd., Oxford, Clarendon Press, 1962).
Les participants sont tenus de se procurer l'ouvrage pour les séances de TP. Par ailleurs, les étudiants désireux de compléter les indications méthodologiques vues au cours pourront se référer aux ouvrages suivants :
  • G. Paradis, S. Auclair, C. Sautereau, Guide de la recherche documentaire en philosophie, Québec, Presses de l'Université Laval, 2008 (ouvrage passant en revue l'ensemble des instruments de travail pour la recherche documentaire en philosophie : bases de données, dictionnaires, oeuvres de références des philosophes classiques, etc.). Disponible à la Bibliothèque de Philosophie, cote : s'adresser à la bibliothécaire.
  • Ph. Choulet, D. Folscheid, J.-J. Wunenburger, Méthodologie philosophique, Paris, PUF, 1992, rééd. "Quadrige" 2013 (ouvrage introductif et facile d'utilisation, orienté sur les épreuves aux concours de philosophie en France, avec une partie "travaux pratiques" contenant des exemples). Exemplaire consultable sur demande auprès du professeur.
  • Z. Seech, Writing Philosophy Papers, Belmont, Wadsworth, 1993 (guide pratique d'aide à la rédaction d'articles scientifiques originaux, focalisé sur les standards en la matière dans le domaine anglophone). Consultable à la Bibliothèque de Philosophie, cote : SL 5/1E.
Modalités d'évaluation et critères :  
Examen écrit. - L'examen se tiendra durant la session de mai-juin. Il consistera à mentionner adéquatement quelques références bibliographiques données (1/3 de la note finale) et à rédiger une explication de texte en se conformant à la méthodologie vue au cours (2/3 de la note finale). Les critères d'évaluation seront :
  • le respect des conventions typographiques
  • la clarté de l'expression et l'articulation logique des idées
  • la qualité de la langue
  • la pertinence de l'analyse proposée
Les travaux rendus durant l'année faisant l'objet d'une évaluation formative, ils ne seront pas pris en compte pour le calcul de la note finale. En revanche, un travail non rendu sera sanctionné par le retrait d'un point sur la note finale.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Enseignant
Arnaud Dewalque
Chargé de cours
Département de Philosophie
7, Place du 20-août, Bât. A1/2e ét.
B-4000 Liège
Tél. 0032 (4) 366 55 92
E-mail a.dewalque@ulg.ac.be

Notes en ligne :  
Guide méthodologique
Voir la rubrique "documents" sur ma page personnelle.



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