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| PHAR2019-1 | Séminaires intégrés I
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| Durée : | 60h ARP |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Brigitte Evrard, Marianne Fillet, Pierre Francotte, Michel Frederich, Philippe Hubert, Géraldine Piel, Bernard Pirotte, Anne-Catherine Servais, Monique Tits, Eric Ziemons |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Les séminaires intégrés, mixant travail de groupe et travail individuel, font intervenir 4 disciplines enseignées en bac 2 et bac 3 : la chimie analytique, la chimie pharmaceutique, la pharmacognosie et la technologie pharmaceutique et sont une introduction au cours d'analyse des médicaments de Master 1. Lors de ces séminaires intégrés, chaque étudiant recevra une molécule (principe actif ou excipient) et devra s'intéresser à l'ensemble des propriétés (physicochimiques, pharmacologiques, origine...) de celle-ci. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| L'objectif de ces séminaires est d'amener l'étudiant à réfléchir sur des principes actifs et excipients (structure, fonctions chimiques importantes, solubilité, points d'instabilité, stéréochimie...), sur leur origine et sur les méthodes d'obtention, sur les méthodes de dosage applicables, sur leur pharmacologie et leur emploi pharmaceutique. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| · Chimie analytique (CHIM0330-1 et CHIM0331-1)
· Chimie pharmaceutique (CHIM0332-2 et CHIM0333-2)
· Pharmacognosie (PHAR0331-3 et PHAR0332-2)
· Technologie pharmaceutique et biopharmacie (PHAR0343-3) |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| ARPh: apprentissage au raisonnement pharmaceutique |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Travail par groupe et présentation individuelle |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les guidelines pour les séances de travail seront postées sur ecampus, de même qu'un poster exemple.
Tous les posters réalisés par les étudiants seront également postés sur ecampus. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Première session:
Chaque étudiant devra réaliser un poster sur la molécule qu'il aura reçue, et présenter celui-ci durant 5 minutes devant un jury de 4-5 personnes représentatif des différentes disciplines pharmaceutiques. Il devra ensuite répondre à quelques questions sur son poster (ou sur d'autres posters de son groupe). Cette séance de présentation / questions-réponses tiendra lieu d'évaluation de l'enseignement.
Seconde session:
L'étudiant devra préparer à nouveau son poster et le représenter devant le même jury. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Une séance d'explication.
4 séances de travail en petits groupe (10-11).
1 séance de questions-réponses;
1 séance de présentation des posters en petits groupes.
La présence aux différentes séances de travail et à la séance de questions-réponses est obligatoire. |
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Contacts :
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