Site de l'Université | English version
Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
Version 2013-2014
PESU0031-2  Didactique professionnelle et accompagnement de pratique (histoire)

Durée :  15h Th, 10h Pr
Nombre de crédits :  
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Certificat d'aptitude pédagogique approprié à l'enseignement supérieur3
Nom du professeur :  N...
Langue(s) du cours :  
Langue française
Contenus du cours :  
Le cours consiste en la réalisation d'un projet personnel de l'étudiant. Il portera sur un objet qui relève de l'apprentissage de l'histoire dans l'enseignement supérieur et sera défini de concert entre l'étudiant et le Prof. J.-L. JADOULLE.
Le travail comportera deux temps : la réalisation (15 h), en plusieurs étapes, d'un travail écrit, puis la mise au point d'une séquence d'apprentissage qui sera mise en œuvre. Cette mise en œuvre constituera le stage d'enseignement de l'étudiant (10 h). Il sera supervisé par un ou deux tuteurs, issus de l'établissement d'enseignement supérieur où l'étudiant mettre en œuvre sa séquence d'apprentissage, et par un ou des membres du Service de didactique spéciale de l'histoire.
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
Au terme de cet enseignement, l'étudiant se sera montré capable de concevoir et de mettre en œuvre une séquence d'enseignement-apprentissage de l'histoire adaptée à l'enseignement supérieur.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
Le cours prendra la forme de rencontres régulières et individualisées avec l'étudiant. Celui-ci soumettra, à intervalles réguliers, les états successifs de son travail et de la séquence qu'il mettra en œuvre. Ce travail sera réalisé sous la guidance du Prof. J.-L. JADOULLE et sur base de ses consignes de travail et de lecture.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
A convenir suivant la nature du travail.
Modalités d'évaluation et critères :  
Une première évaluation, de type formatif, sera délivrée au fur et à mesure de l'écriture du travail écrit et à son terme. Quand ce travail sera jugé suffisant, l'étudiant pourra entamer la seconde partie de son projet, à savoir la mise en œuvre concrète de la séquence qu'il aura conçue. Durant ce stage, l'étudiant sera supervisé au moins à une reprise par un membre du Service de didactique spéciale de l'histoire ainsi que par le(s) tuteur(s). La note finale (réussi ou non réussi) intègrera les éléments qualitatifs récoltés au départ du travail écrit et des observations réalisées durant le stage par le(s) membre(s) du Service de didactique spéciale de l'histoire et le(s) tuteur(s).
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
Contacts :  
Les étudiants peuvent s'adresser au Prof. Jean-Louis JADOULLE : jljadoulle@ulg.ac.be, 04/3665562, bureau 060/b



Accueil

Bacheliers, masters, masters complémentaires et agrégations

Formations continues

Doctorat

Recherche par enseignant

Recherche par cours

Administration de l'Enseignement et des Etudiants - Responsable de l'information : Monique Marcourt, Direction générale à l'Enseignement et à la Formation - Réalisation SEGI