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| Version 2013-2014 |
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| PACI0001-2 | Module 1 : Philosophie du patrimoine
- Définitions du patrimoine
- Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration
- Chartes, conventions, déclarations, résolutions et directives internationales
- Remplois dans l'histoire de l'architecture
- Conservation intégrée et mise en valeur du patrimoine
- Problématiques spécifiques à la conservation du patrimoine moderne
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| Durée : | Définitions du patrimoine : 24h Th
Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration : 12h Th
Chartes, conventions, déclarations, résolutions et directives internationales : 36h Th
Remplois dans l'histoire de l'architecture : 12h Th
Conservation intégrée et mise en valeur du patrimoine : 36h Th
Problématiques spécifiques à la conservation du patrimoine moderne : 12h Th
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Définitions du patrimoine : N...
Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration : N...
Chartes, conventions, déclarations, résolutions et directives internationales : N...
Remplois dans l'histoire de l'architecture : N...
Conservation intégrée et mise en valeur du patrimoine : N...
Problématiques spécifiques à la conservation du patrimoine moderne : N...
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| Coordinateur(s) : | N... |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Table des matières
1. Théorie
1.1. Antiquité
1.2. Occident barbare et fin du monde antique
1.3. Renaissance
1.4. Emergence du concept de conservation restauration au XVIIIe siècle
1.5. Théories et influences au XIXe siècle
- restauration stylistique
- restauration philologique
1.6. XXe siècle
- restauration critique
- essais de définition de la doctrine de conservation restauration
2. Cas de restaurations stylistique, philologique, critique
2.1. En France
2.2. En Belgique
2.3. En Italie
3. Bibliographie
4. Annexes
5. Iconographie |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Connaissance des doctrines historiques de conservation restauration afin de développer une capacité d'analyse critique applicable à des dossiers d'intervention sur monuments historiques. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Histoire de l'architecture.
Histoire des styles. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Lectures et recherches documentaires. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Cours théorique en présentiel. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Syllabus illustré et notes de cours.
Lectures essentielles
BECHMANN R., Villard de Honecourt, la pensée technique au XIIIe siècle et sa communication, Paris, 1990.
BOITO Camillo, Conserver ou restaurer. Les dilemmes du patrimoine, Besançon, 2000.
BRANDI Cesare, Théorie de la restauration, s.d.
BRANDI Cesare, La restauration : méthodes et études de cas, 2007.
BRUNO Andrea, Oltre il restauro, Milano, 1996.
CHOAY Françoise, L'allégorie du patrimoine, Paris, 1992.
COLL., Théorie de l'architecture : de la Renaissance à nos jours, Cologne, 2003.
CRIPPA Maria A., Scarpa, la pensée, le dessin, les projets, Liège, 1985.
FICACCI Luigi, Giovanni Piranesi, 2006.
LARSEN K.E., Compte-rendu de la conférnce de Nara sur l'authenticité dans le cadre de la conservation du patrimoine mondial, UNESO, ICROM, ICOMOS, 1995.
RICHARDSON M., STEVENS M. (dir), John Soane. Le rêve de l'architecte, Paris, 2001.
RIEGL Aloïs, Le culte moderne des monuments. Sa nature, son origine, Paris, 2003.
ROUSSO H. (coord.), Le regard de l'histoire, l'émergence et l'évolution de la notion de patrimoine au cours du XXe siècle en France, Paris, 2001.
RUSKIN John, Les sept lampes de l'architecture, Londres, 1849.
RUSKIN John, Les pierres de Venise, Paris, 1901.
TOSCANO Gennaro, VOLLE Nathalie, Les grands chantiers de restauration en Europe, Paris, 2008.
VIOLLET LE DUC Eugène, Entretiens sur l'architecture, Paris, 1863-1872.
ZEVI Bruno, Apprendre à voir l'architecture, Paris, 1959.
Lectures conseillées : voir syllabus |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Examen oral |
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Stage(s) :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Visites de monuments restaurés
Conférences |
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| | Emergence et évolution de la notion de conservation et des concepts de restauration |
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| Secrétariat du Master au Centre des Métiers du Patrimoine La Paix-Dieu : Anne-Françoise Barthelemy :
Courriel : AF.Barthelemy@paixdieu.be
Tél. : 085/410 365 |
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