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| OCEA0075-2 | Introduction à l'océanographie physique et météorologie marine
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| Durée : | 30h Th, 15h Pr |
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| Nombre de crédits : |
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| Nom du professeur : | Jean-Marie Beckers |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au premier quadrimestre, examen en janvier |
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Contenus du cours :
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| Des notions l'océanographie physique et la météorologie marine sont
vues d'une façon plus pratique et plus descriptive. L'aspect mathématique ou formel est réduit au
minimum et l'aspect qualitatif l'emporte sur le quantitatif. Comme une partie des concepts traités est commun (équilibre
géostrophique, fronts, couches limites, ...), il est possible de traiter et d'illustrer les concepts les deux domaines.
Propriétés de l'eau de mer. Description des bassins océaniques et caractérisation des grands courants marins.
Variabilité spatiale et temporelle des principales variables physiques. Modélisation de l'environnement marin. Dynamique des courants océaniques sans frottement et avec frottement. Introduction à la dynamique des ondes de surface. Force de marée , analyse et prévision des marées.
Introduction à la météorologie:
Introduction générale: ordres de grandeurs, longueurs et temps caractéristiques
Application de la thermostatique à l'air
Rayonnement et balance énergétique
Eléments de la dynamique de l'air
Processus de saturation et de condensation
Circulation à la macroéchelle
Phénomènes locaux |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Donner aux étudiants une base scientifique en océanographique physique et météorlogie afin qu'ils comprennnent les caractéristiques principales de l'eau de mer et des courants marins, des marées et des ondes de surface avec leurs implications sur l'écohydrodynamique, de même que les processus atmosphériques |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Mathématique,physique, chimie d'un niveau minimum de bachelier en sciences, sciences appliquées, sciences agronomiques; ou encore une licence en sciences ou un diplôme d'ingénieur civil. |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Un travail personnel sur l'hydrodynamique dans une mer regionale permettra à chaque étudiant de passer en revue les différents concepts vus au cours |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 15 cours de 2 h suivis de 30' d'exercises
2h de répétition générale |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Les supports seront distribués à la première leçon. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| un examen écrit à livre ouvert sur la partie théorique d'océanographie physique.
evaluation du travail. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Horaire dans Infomaster |
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Contacts :
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| JM.Beckers@ulg.ac.be |
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