 | | |
| Version 2013-2014 |
|
| OCEA0025-1 | Dynamique des nutriments en milieu marin, partim I : aspects chimiques et biogéochimiques
|
|
| Durée : | 7,5h Th, 7,5h Pr, 10h T. t. |
|
| Nombre de crédits : |
|
|
| Nom du professeur : | Marc Elskens |
|
Langue(s) du cours :
|
| Langue française |
|
Contenus du cours :
|
| Ce cours traite des aspects biogéochimiques associés à l'étude de la dynamique des nutriments en milieu marin. Après avoir introduit les concepts de production nouvelle et régénérée, et précisé leur importance dans les études traitant des changements globaux, on s'intéresse aux techniques analytiques mises en œuvre pour estimer les concentrations et flux de nutriments dans la colonne d'eaux. Ces techniques font appel à l'utilisation d'isotopes stables et/ou radioactifs. Nous discutons de leurs modalités d'applications dans des expériences d'enrichissement et de dilution isotopique, ainsi que des modèles requis pour l'interprétation des résultats. Nous illustrons la procédure expérimentale dans son ensemble par une étude de cas : le cycle de l'azote.
Finalement, de part l'importance croissante du domaine couvert par la métrologie chimique, et l'introduction de normes en matière de contrôle qualité, il apparaît opportun d'approfondir les notions de validations des techniques d'analyse et des modèles précédemment décrits selon les réglementations internationales en vigueur. |
|
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
|
| Fournir les notions théoriques en vue de l'étude de la dynamique des nutriments en milieu marin, en éveillant l'esprit analytique critique, mais aussi en sélectionnant des procédures expérimentales optimales (design expérimental) permettant l'extraction d'informations relatives à l'analyse de données ou à l'étude des cycles biogéochimiques. |
|
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
|
| Notions élémentaires de chimie et d'inférence statistique |
|
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
|
| Les travaux pratiques sont organisés par A. Goffart dans le cadre du cours partim. II : processus écologiques. Des séances d'exercices se rapportant au cours partim. I seront agencées à la fin de l'enseignement théorique |
|
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
|
| Le cours théorique débute en principe au second semestre (sauf demande particulière des étudiants). Dans la mesure du possible, les leçons d'une durée de 2h se dérouleront le vendredi après-midi. Les horaires précis, ainsi que les endroits où se font les cours seront spécifiés en temps utile. |
|
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
|
| Il n'y a pas de notes de cours éditées, mais les étudiants disposeront d'une copie des transparents et d'articles scientifiques ou de travaux de référence illustrant les notions théoriques enseignées |
|
Modalités d'évaluation et critères :
|
| L'examen consiste en une partie écrite portant sur la matière vue aux séances d'exercices (avec notes de cours) et une partie orale où l'étudiant présente et discute ces résultats dans le contexte du cours théorique (sans notes de cours) |
|
Stage(s) :
|
| |
|
Remarques organisationnelles :
|
| // |
|
Contacts :
|
| Dr. ir. Marc Elskens,
Vrije Universiteit Brussel,
Department of Analytical and Environmental Chemistry,
Pleinlaan 2, B-1050 Brussel, Belgium
Tel: 32 2 6292716
Fax: 32 2 6293274
Email: melskens@vub.ac.be |
|
