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| Version 2013-2014 |
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| MUSI0037-1 | Questions d'histoire des musiques populaires
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| Durée : | 30h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie, à finalité approfondie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité didactique, 1re année | | 5 |
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| Master en information et communication, à finalité spécialisée en journalisme, 1re année | | 4 |
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| Master en information et communication, à finalité spécialisée en journalisme, 2e année | | 4 |
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| Master en information et communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et métiers du livre, 1re année | | 4 |
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| Master en information et communication, à finalité spécialisée en médiation culturelle et métiers du livre, 2e année | | 4 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation générale, à finalité spécialisée en muséologie, 1re année | | 5 |
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| Master en histoire de l'art et archéologie, orientation musicologie | | 5 |
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| Nom du professeur : | Christophe Pirenne |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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| En 2014-2015, « Questions d'histoire des musiques populaires » visera à étudier la question de la construction d'un genre musical en prenant pour cas d'étude le Minimalisme (de 1960 à nos jours) et pour méthode la théorie de l'acteur-réseau. Le cours abordera par ailleurs des questions liées aux concepts de modernité et de postmodernité et parcourra une série de courants musicaux tant dans la tradition savante que populaire. |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| Au terme de ce séminaire, l'étudiant sera capable d'élaborer une approche critique de textes musicologiques fondée sur les développements récents de la théorie de l'acteur-réseau en historiographie musicale. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| Aucuns |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| Cours ex cathedra ; exposés, ateliers de discussion, travaux en équipe sur projet, lectures obligatoires, recherches en bibliothèque ou sur Internet, productions de textes |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| Voir http://cipl82.philo.ulg.ac.be/horaires |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Ouvrages de référence :
Fink, R. (2005). Repeating Ourselves: American Music as a Cultural Practice. Berkeley: University of California Press.
Latour, B. (1987). Science in Action: How to Follow Scientists and Engineers Through Society. Cambridge: Harvard University Press.
Nyman, M. (1974). Experimental Music: Cage and Beyond. New York: Schirmer Books.
Piekut, B. (2011). Experimentalism Otherwise: The New York Avant-Garde and Its Limits. Berkeley: University of California Press.
Piekut, B. (2014). Actor-Networks in Music History: Clarifications and Critiques. Twentieth-Century Music. FirstView Article, pp. 1-25.
Potter, K. (2001). Minimalism. In S. Sadie (Ed.), The New Grove Dictionary of music and musicians, London: Macmillan, 16, pp. 716-718. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Présentations orales et travail écrit. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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Contacts :
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| Christophe Pirenne : cpirenne@ulg.ac.be
Christophe Levaux : christophe.levaux@ulg.ac.be |
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