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| MICR1713-1 | Microorganismes extrémophiles
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| Durée : | 15h Th |
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| Nombre de crédits : |
| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité approfondie, 1re année | | 2 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité didactique, 1re année | | 2 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en bio-industrie, 1re année | | 2 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en biochimie industrielle, 1re année | | 2 |
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| Master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire, à finalité spécialisée en bioinformatique et modélisation, 1re année | | 2 |
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| Nom du professeur : | Georges Feller, Moreno Galleni, Annick Wilmotte |
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| Coordinateur(s) : | Moreno Galleni |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Organisation et évaluation :
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| Enseignement au deuxième quadrimestre |
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Contenus du cours :
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| Les objectifs de ce cours sont d'apporter des éléments de réponse aux questions suivantes: quelles sont les limites physico-chimiques actuelles de la vie sur Terre? Quelle est la diversité phylogénétique et métabolique des organismes vivants dans les milieux extrêmes? Quels mécanismes ont-ils mis en oeuvre pour accomplir leur cycle vital dans ces conditions?
Les adaptations extrinsèques et intrinsèques des organismes aux conditions extrêmes (pH, température, pression, force ionique) seront analysées. Les analyses phylogénétiques permettent de situer les organismes extrémophiles dans les trois branches de l' « Arbre de la Vie », et nous examinerons leur diversité vue dans le contexte global de l'apparition et l'évolution de la Vie dans notre système solaire. D'autre part, pour qu'il y ait évolution et diversité, il faut que des mécanismes permettent l'apparition de « nouveautés » génétiques et d'adaptations. Les différents types de mécanismes seront présentés, des mutations aux transferts latéraux de gènes. Ensuite, deux cas particuliers d'organismes seront présentés en plus de détail.(Cyanobactéries et Archébactéries) |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| 15 heures de cours
Langues : français/anglais |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| Présentation power point et transparent |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| Présentation d'articles |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| Cours donné en co-titulariat avec le Prof. Moreno Galleni et le Dr. Georges Feller. |
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Contacts :
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| Dr Moreno Galleni
Centre for Protein Engineering B6
University of Liège
4000 Liège Belgium
32 4 366 3549 |
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