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| Version 2013-2014 |
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| METO0740-1 | Principes de l'investigation scientifique II
- Partim I : Anglais
- Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique
- Partim III : Démarche appliquée au mémoire
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| Durée : | Partim I : Anglais : 10h Pr, 10h Lect. dir.
Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique : 15h Th, 5h Pr
Partim III : Démarche appliquée au mémoire : 30h TD
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| Nombre de crédits : |
| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en épidémiologie et économie de la santé, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en pratiques avancées en sciences infirmières, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en promotion de la santé et environnement, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en gestion des institutions de soins, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en sexologie, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique, à finalité spécialisée en technologie hospitalière et perfusion, 1re année | | 6 |
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| Master en sciences de la santé publique à finalité spécialisée en soins intensifs et d'urgence, 1re année | | 6 |
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| Nom du professeur : | Partim I : Anglais : Julien Dubois, Sébastien Schoenmaeckers
Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique : Michèle Guillaume
Partim III : Démarche appliquée au mémoire : Olivier Bruyère, Jean-Olivier Defraigne, Alexandre Ghuysen, Pierre Gillet, Christiane Gosset, Michèle Guillaume
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| Coordinateur(s) : | Michèle Guillaume |
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Langue(s) du cours :
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| Langue française |
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Contenus du cours :
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 | | Partim I : Anglais |
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| Ce cours s'adresse aux étudiants de 1er Master en Sciences de la Santé Publique.
Le cours est basé sur un syllabus et consiste essentiellement en l'analyse et la discussion de textes et d'articles divers préparés préalablement par les étudiants. De la littérature ainsi que des exercices supplémentaires seront postés sur eCampus en plus des chapitres traditionnels, ou distribués en classe.
L'apprentissage de la grammaire est laissé aux soins de l'étudiant. |
| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Introduction à une démarche de recherche scientifique en Sciences de la Santé publique |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :
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| | Partim I : Anglais |
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| - Révision et enrichissement du vocabulaire de base et introduction à l'anglais scientifique.
- Compréhension à la lecture : analyse du contenu, synthèse, réaction au contenu.
- Révision et approfondissement des notions essentielles de grammaire.
L'objectif ultime étant de permettre aux étudiants d'accéder facilement et efficacement à la littérature de leur domaine scientifique. |
| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Objectifs généraux
Introduire une démarche globale de recherche en santé publique
Préparer au travail de recherche en SP
Acquérir les bases méthodologiques nécessaires pour débuter le travail de mémoire de fin d'études
Objectifs spécifiques
Apprendre à définir une bonne question de recherche
Apprendre à organiser la phase exploratoire nécessaire au travail de recherche
Apprendre à expliciter sa problématique de recherche
Apprendre à poser des choix méthodologiques circonstanciés et cohérents par rapport à la question de recherche (démarche inductive Vs déductive, approche qualitative Vs quantitative)
Apprendre à construire un plan d'investigation :
- connaitre les grandes méthodes de sélection d'échantillon
- être capable de choisir parmi diverses techniques de recueil des données
-connaitre l'importance d'une planification respectant les critères de faisabilité et éthiques.
Connaitre les critères de qualité du traitement et de l'analyse des données.
Connaitre les grands principes éthiques à respecter et être capable d'effectuer des choix méthodologiques respectant les enjeux éthiques |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Objectif : appliquer les premières étapes de la démarche de recherche en Santé publique au sujet de mémoire des étudiants. |
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Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :
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| | Partim I : Anglais |
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| Vu les objectifs, le cours ne peut être considéré comme un cours d'initiation à l'anglais. Il est donc préférable que les étudiants aient déjà une connaissance de base de l'anglais (niveau enseignement secondaire).
Pour celles et ceux qui éprouveraient certaines difficultés liées à leur manque de connaissance de la langue et qui souhaiteraient renforcer leur apprentissage, il existe plusieurs options :
- les formations télématiques d'apprentissage des langues @LTER (renseignements : www.elearning.ulg.ac.be/alter ou alter@ulg.ac.be)
- s'exercer en ligne sur le site de l'Institut Supérieur des Langues Vivantes : http://www.islv.ulg.ac.be. Cliquez sur ANGLAIS puis sur INTERFACE ETUDIANTS pour avoir accès aux exercices en ligne.
- ouvrages de référence (voir Notes de cours) |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| PISC I et PISC II |
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Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :
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| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Les apports théoriques dispensés ex cathedra sont illustrés par les exercices proposés aux étudiants. La deuxième partie du cours est prévue pour apporter des exemples de problème aux étudiants et leur permettre de mettre en pratique les concepts théoriques enseignés. |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Travail individuel des étudiants sur la question de départ du mémoire sur base des concepts acquis dans le cadre du cours de démarche de recherche en SP.
Consignes supplémentaires
Vous rédigerez une liste de références bibliographiques selon les recommandations d'usage à l'ESP-ULg. |
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Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :
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| | Partim I : Anglais |
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| Le cours se donne au deuxième quadrimestre à raison de 8 fois deux heures par semaine.
En plus de ces deux heures en classe, les étudiants doivent fournir un travail hebdomadaire à domicile (préparation des textes et exercices, auto-apprentissage de la grammaire, révision du vocabulaire appris en classe). Cette préparation est de durée variable selon le degré de formation antérieure de l'étudiant. |
| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Le cours est organisé en présentiel. Des travaux d'exercice seront à réaliser en dehors des séances présentielles. |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Travail à réaliser au domicile. Différents séminaires seront organisés en présentiel pour donner les informations utiles aux étudiants pour débuter le travail de mémoire. |
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Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :
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| | Partim I : Anglais |
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| - Syllabus English for Public Health Studies, disponible chez Intercopy (Sart-Tilman).
-Complementary English Course for First year Students. Syllabus de remédiation grammaticale destiné aux étudiants de première année du Bachelier en Sciences et Sciences Appliquées (disponible chez Point de Vue, sur le site du Sart Tilman). Il est écrit est français et reprend les rudiments de la grammaire anglaise. Le corrigé des exercices est accessible sur demande faite au cours.
-Les étudiants peuvent également se procurer la Grammaire anglaise de base (avec exercices et corrigés) écrite en français (ISLV, Edition ULg). Notamment disponible sur le site du Sart-Tilman (Point de Vue, en face du B7a)
- Oxford Practice Grammar, John Eastwood : OUP. |
| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Les notes de cours sont distribuées en séance et/ou disponibles en version électronique sur le site Internet MyULg.
Démarche de recherche
Quivy R., Van Campenhoudt L. Manuel de recherche en sciences sociales. 3e édition. Paris : Dunod, 2006. 256 p.
Beaud M. L'art de la thèse, comment préparer et rédiger un mémoire de Master, une Thèse de doctorat ou tout autre travail universitaire à l'ère du net. Paris : la découverte. 2006.
Fragnières J.-P. Comment réussir un mémoire. 4ème édition. Paris : Dunod. 2009.
Approche quantitative
Foddy W. Constructing Questions for Interviews and Questionnaires. Cambridge : Cambridge University Press, 1993.
Ghiglione R., Matalon B. Les enquêtes sociologiques, théories et pratique. Paris : A. Colin, 1988.
Approche qualitative
Malterud, K. Qualitative research: standards, challenges, guidelines. The Lancet, 2001. 358: 483-488.
Miles M.B., Huberman A.M. Analyse des données qualitatives. 2ème édition. Bruxelles : de boeck, 2005. |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Les consignes pour le travail seront mises en ligne sur MyULg. |
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Modalités d'évaluation et critères :
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| | Partim I : Anglais |
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| Seront dispensés de l'épreuve finale, les étudiants ayant obtenu une note suffisamment élevée au test d'entrée organisé dans le courant des mois de décembre ou janvier.
Pour les autres :
-Epreuve de juin:
Examen écrit comprenant:
- une compréhension à la lecture d'un texte non-vu (Vrai/Faux à justifier, questions ouvertes, QCM).
- QCM sur les points de langue abordés au cours (vocabulaire et connecteurs).
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| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Examen écrit et exercices. |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Travail écrit portant sur la présentation d'un synoptique de protocole de mémoire, documenté par au minimum 10 articles scientifiques en anglais. |
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Stage(s) :
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Remarques organisationnelles :
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| | Partim I : Anglais |
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| 2 groupes en parallèle le vendredi au deuxième quadrimestre. |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| La date de remise du travail sera communiquée sur My Ulg.
Le formulaire spécifique avec le canevas de rédaction est mis en ligne sur My Ulg. La signature du promoteur du mémoire est obligatoire.
Formulaires à remplir disponibles sur le site My Ulg. |
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Contacts :
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| | Partim II : Introduction à une démarche de recherche en Santé publique |
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| Assistant : B. Pétré
Tel : 04/366.25.05
Email : benoit.petre@ulg.ac.be |
| | Partim III : Démarche appliquée au mémoire |
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| Pour toute question supplémentaire, s'adresser à votre coordinatrice pédagogique. |
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| Notes en ligne : |
Partim I : Anglais
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| English for Public Health Studies 2014 2015 coursebook |
| Notes de cours comme publiées sur eCampus. |
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