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Année académique 2014-2015Données en date du : 12/05/2015
LGER0080-1  Etudes de textes littéraires anglais modernes IV

Durée :  30h Th
Nombre de crédits :  
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation germaniques, 3e année4
Bachelier en langues et littératures modernes, orientation générale, 3e année4
Année préparatoire au master en linguistique4
Année préparatoire au master en langues et littératures modernes, orientation germaniques4
Année préparatoire au master en langues et littératures modernes, orientation générale4
Année préparatoire au master en communication multilingue5
Nom du professeur :  Marc Delrez
Langue(s) du cours :  
Langue anglaise
Organisation et évaluation :  
Enseignement au deuxième quadrimestre
Contenus du cours :  
The course will provide an introduction to the (white) literature of South Africa, taking into account the complex history of the place as well as the hopes and vexations induced by the passage of Apartheid. The following texts in particular will be considered:
J.M. Coetzee, Foe (1984)
Nadime Gordimer, The House Gun (1998)
Damon Galgut, The Impostor (2008).
Acquis d'apprentissage (objectifs d'apprentissage) du cours :  
The broader aim of the course is to familiarize the students with the texts and contexts of contemporary South Africa, and of course to expose them to tricky literary codes begging to be cracked.
Prérequis et corequis / Modules de cours optionnels recommandés :  
The course is integrally taught and assessed in English.
Activités d'apprentissage prévues et méthodes d'enseignement :  
The course will take the form of interactive seminars animated by the teacher.
Mode d'enseignement (présentiel ; enseignement à distance) :  
Face to face.
Lectures recommandées ou obligatoires et notes de cours :  
For the purpose of easy referencing, please use the following paperback editions:
  • J.M. Coetzee, Foe (Penguin)
  • Nadine Gordimer, The House Gun (Bloomsbury)
  • Damon Galgut, The Impostor (Atlantic Books).
An optional bibliography will be provided in class, to help you choose a theoretical framework for your essays.
Modalités d'évaluation et critères :  
Assessment will be based on a personal written essay, followed by an roal debriefing with the teacher.
Stage(s) :  
Remarques organisationnelles :  
The course will be organized in the second term.
Contacts :  
Marc Delrez
Marc.Delrez@ulg.ac.be



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